七年级下册数学几何题50道左右
⒌如图五，已知AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，问CE=BD吗？说明理由.图见：⒍如图六，由正方形ABCD边BC、CD向外作等边三角形BCE和CDF，连结AE、AF、EF，求证：△AEF为等边三角形。
（1）延长AF交BC于点N，BF是ΔABM的高，且平分∠ABN，所以BF是Δ的中线。
根据描述可以自己把几何图形画出来，例子就画出来一个。
⒌如图五，已知AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，问CE=BD吗？说明理由. 图见：⒍如图六，由正方形ABCD边BC、CD向外作等边三角形BCE和CDF，连结AE、AF、EF，求证：△AEF为等边三角形。
谁有初一下册的数学题目!!是关于相交线,平行线!!等等```(最好附图...
1、平面内两条直线的位置关系可能是 或 。“两直线平行，同位角相等”的题设是 ，结论是 。∠A和∠B是邻补角，且∠A比∠B大200，则∠A＝ 度，∠B＝ 度。
2、∠p＝30° 过程是：∠3+∠P=∠1+∠C ∠4+∠D=∠2+∠P 已知：角1=角2，角3=角4，角c等于32度，角D=28度 计算可得：2∠P=60° 所以∠p＝30°。
3、野兔逃出60步后，一条狗去追它。野兔每跑4步的时间，狗可跑3步，野兔跑3步的路程等于狗跑2步的路程。
4、a⊥b，b⊥c，a⊥c，请从中选取3个命题（其中2个作为题设，1个作为结论）尽可能多地去组成一个真命题，并说出是运用了数学中的哪个道理。
5、第五章 相交线与平行线试卷 填空题：平面内两条直线的位置关系可能是 或 。“两直线平行，同位角相等”的题设是 ，结论是 。
是七年级下册的数学题尺规作图,做a-b,b-a和2a,谢谢啦!
实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零)，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。
用尺规作一条直线，在直线上任取两点A、B（A、B不重合）。分别以A、B两点为圆心，以大于AB长的一半为半径做两个等圆，得到两个交点C、D，且两个交点C、D到A、B等距（它们都是两个等圆的半径是相等的）。
若两边分别为a，b则周长的取值范围是2a 如两边分别为5和7则周长的取值范围是14 三角形中三角的关系 (1)、三角形内角和定理：三角形的三个内角的和等于1800。
如将(-a)3化成-a3※底数有时形式不同，但可以化成相同。※要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的，不要误以为(a+b)n=an+bn(a、b均不为零)。
初一数学画图题50
1、（1）右边三个正方形左边线向右1/6个正方形边长画一条竖线。（2）下面两个正方形上边线向上1/4个正方形边长画一条横线。将线段几等分的方法小学就应该学过了，不再多讲。
2、计算题 (本大题共 5 分) 如图已知，△ABC中，∠B=40°，∠C=62°，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线。求：∠DAE的度数。
3、先做AB，用圆规，量出a的长度，画两次（做线段=已知线段）在做，∠A=∠α，做角=已知角在做∠B，先做角=已知角，做出一个∠α，在用做出的角的一边为已知的边，再次做出一个∠α。
4、P、E、B三点位置不动，这样画已经是最短的距离了，因为两点之间最近的距离是连接两点之间的线段。
到此，以上就是小编对于七年级下册数学作图题怎么做的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
