初中数学:一元二次方程易错题,方程两个根互为相反数,求a的值
一元二次方程的一般形式如下：确定判别式，计算Δ（希腊字母，音译为戴尔塔）。
a=2，或a=-2 当a=-2时，原方程为x+x+1=0，没有实根，所以a=2。
有个维达定理，两根之和=-b/a（a为二次项系数，b为一次项系数），要判断一元二次方程的根互为相反数，也就是两根之和为0，分母a不能为0，那么就是b=0，也就是说一次项系数为0。
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因为两根互为相反数，则其和为 0 ，即 2(m-1/2)=0 ，解得 m=1/2 ，代入检验可知，m=1/2 满足条件。
28的互为相反数怎么算
1、定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，例2的相反数是-2， 5的相反数是-5。
2、a本身既可以是正数，也可以是负数，还可以是零。
3、定义是只有符号不同的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。例如：-2与+2互为相反数。用字母表示a与-a是相反数，0的相反数是0。这里a便是任意一个数，可以是正数、负数，也可以是0。
4、表示方法：相反数可以通过改变数字的符号来得到。如果一个数是正数，那么它的相反数就是在前面加上负号；如果一个数是负数，那么它的相反数就是去掉负号。例如，相反数-5可以表示为5，而相反数4可以表示为-4。
5、-2即0-2，负二。-（-2）即正二，因为负负得正。同理，可知：-（-2）=2 8与-[-（-8）]互为相反数。
数学小知识:相反数
1、相反数是指两个数在数轴上对称位置的数。即如果一个数为a，那么它的相反数为-b，反之亦然。相反数具有相同的绝对值但符号相反的特点。符号不同的两个数互为相反数的证明 假设有两个数a和b，且a和b的符号不同。
2、相反数的定义相反数是指绝对值相等，但符号相反的两个数。例如，5和--18和20就是一对相反数。
3、本文将为大家介绍数学中的一些小知识，包括相反数、符号和括号的运算规则。
4、相反数是数学中常用的概念，它描述了数轴上两个数在零点处对称的关系。相反数的定义与数的加法运算密切相关，下面将从概念、性质和应用三个方面来详细解释相反数的定义。
5、相反数的知识点如下 ①只有符号不同的两个数，叫做互为相反数。0的相反数是0。
6、的相反数 = -1 × 5 = -5 同样，-5的相反数为5，即：-5的相反数 = -1 × (-5) = 5 在数学中，相反数常常用于加减法运算中，例如：a + (-a) = 0，即一个数和它的相反数相加，结果等于0。
负二分之一的相反数
总之，负二分之一的相反数是二分之一，这是初中数学中一个非常基础的知识点。通过学习这个知识点，我们可以进一步理解负数、倒数、有理数等概念，同时也可以在实际应用中更好地理解和应用这些概念。
-1的相反数是1 负二分之一的相反数是1/2 您好，很高兴为您解skyhunter002为您答疑解惑 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
相反数就是跟原来那数相加等于0的数。除了0的相反数是0以外，可以认为变个符号就是其相反数。所以负的2分之一前面加个负号就是2分之一，而二分之一的相反数就是负的二分之一。即：-1/就是括号里面的那个数。
求相反数的过程
解“前加负号，负负得正”即在所求数字的前面添加一个负号，然后化简即可。
根据一对相反数的和为0求相反数。相反数，指数值相反的两个数，其中一个数是另一个数的相反数。定义是只有符号不同的两个数互为相反数。相反数的性质是他们的绝对值相同。例如：-2与+2互为相反数。
实数a相反数的相反数，就是a本身。相反数不具有传递性，即如果x是y的相反数，y是z的相反数，那么x不一定是z的相反数（除非x=y=z=0）。当a，b都等于0时，才有a=b，也就是说0的相反数是0。
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