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高中数学不等式证明(高中数学不等式证明题)

喇叭袖 2024-05-18 数学知识 3 views 0

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高中数学不等式证明:n≥1时,3∧n-1≥2×3∧(n-1)

(1-2/3)*3^n=1 (1/3)*3^n=1 3^(n-1)=1 因为n=1 所以n-1=0 则:3^(n-1)=3^0=1 得证。则当n大于等于1时,3^n—1大于等于2x3^(n—1)成立。

证明:当 n=1 时,成立,当 n=2 时,成立。

高中数学不等式证明(高中数学不等式证明题)

直线相交的交点规律如下:2条直线最多有1个交点。3条直线最多有1+2个交点。4条直线最多有1+2+3个交点。5条直线最多有1+2+3+4=10个交点。………由此可得:n条直线,最多有n(n-1)/2个交点。

一道高中数学不等式证明题

q 中任一为1时取等 要点* 比较大小通常可对根式和绝对值平方 **做差、商等也是常见的比较大小方法一道高中数学不等式证明题,求各路大神帮忙! 看不懂题目,前三个数加起来就爆了。是否写错了。

a^(x+y)=a^x乘以a^y,原不等式等于1+a^x乘以a^ya^x+a^y。

x+2y)]=(x+y+z)^2=1 且有(y+2z)+(z+2x)+(x+2y)=3(x+y+z)=3 所以x^2/(y+2z)+y^2/(z+2x)+z^2/(x+2y)=1/3 证毕。注:本题为2009年浙江省高考数学自选模块不等式选讲第一题。

高中数学不等式证明(高中数学不等式证明题)

高中数学不等式证明题

高中的不等式证明题,有多种处理方法,不同的类型运用不同的方法来解决。你不能一蹴而就,在平时作业中,找一些具体的问题,然后发出来问,逐一掌握。你可以在追问中找一个题,我给你分析。

×3^(n-1)=(3-1)×3^(n-1)=3^n-3^(n-1)n≥1,3^(n-1)≥1。所以3^n-3^(n-1)≤3^n-1,减数越大,差越小。所以当n≥1时,3^n-1≥2×3(n-1)。

我想楼主的题目是有点问题的,题目要证明的不等式应该是Sn≥[2n√2^(n+1)]/(n+1)才是吧。不过问题不大,因为很明显[2n√2^(n+1)]/(n+1)≥(2n√2^n)/(n+1)。

不等式的解法:大小比较(方法有作差法,作商法,图象法,函数性质法)。证明题(比较法,反证法,换元法,综合法。)恒成立问题(判别式法,分离参数法)。以后解不等式最后的结果都要写成集合或区间。

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高一数学不等式证明方法与技巧

1、代换法:在解决不等式问题时,可以通过代换的方法将问题转化为更容易处理的形式。通过引入一个新的变量或者进行恰当的代换,将原来的不等式转化为更简单的形式,从而更容易求解。

2、放缩法:指在证明不等式时,通过将不等式的左边或右边放大或缩小,从而得到所需的不等式成立的结果。在利用放缩法证明不等式时,要注意把握好度,避免放大或缩小过大导致失效的情况。

3、高一数学解不等式的技巧一般有添项法(配凑法)、“1”代换、构造法等。

4、高一数学不等式题型及解题技巧如下:解决绝对值问题(化简、求值、方程、不等式、函数),把含绝对值的问题转化为不含绝对值的问题。

高中数学基本不等式的几种证明方法

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2、比较法:包括比差和比商两种方法。综合法 证明不等式时,从命题的已知条件出发,利用公理、定理、法则等,逐步推导出要证明的命题的方法称为综合法,它是由因导果的方法。

3、基本不等式的证明方法有20种。主要有:作差证明。作差证明是针对一元一次不等式构建一元函数。

高中四个均值不等式证明

四个常用均值不等式:a+b≥2ab;√(ab)≤(a+b)/2;a+b+c≥(a+b+c)/3;a+b+c≥3×三次根号abc。

平方平均数:Qn=√ (a1^2+a2^2+...+an^2)/n 这四种平均数满足Hn≤Gn≤An≤Qn 的式子即为均值不等式。

四个常用均值不等式:a+b≥2ab;√(ab)≤(a+b)/2;a+b+c≥(a+b+c)/3;a+b+c≥3×三次根号abc。应用:例一 证明不等式:2√x≥3-1/x (x0)。

被称为均值不等式。即调和平均数不超过几何平均数,几何平均数不超过算术平均数,算术平均数不超过平方平均数,简记为“调几算方”。均值不等式也可以看成是“对于若干个非负实数,它们的算术平均不小于几何平均”的推论。

均值不等式证明如下:用数学归纳法证明,需要一个辅助结论。(A+B)^n =A^n +nA^(n-1)B 引理:设A≥0,B≥0,则,且仅当B=0时取等号。

到此,以上就是小编对于高中数学不等式证明题的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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