五年级下册数学青岛版计算题
从图中可以知道：吴庄在柳镇的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。从柳镇出发向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米，就到达王村。如果每分钟走60米，从杨庄经柳镇到达王村需要（ ）分钟。
解决问题。(第6题每题5分，第5题每题6分，共32分)五年级一班有24名运动员，其中35%是女运动员，女运动员中有23 获奖。
根据题意，石头的高度为45-36=9厘米 V=abh =100*80*(45-36) (1o米=100厘米，0.8米=80厘米）=8000*9 =72000(立方厘米)这是算表面积的题目，但要注意少一个长*宽的面。
谁有青岛版五年级数学下册第一单元教案,谢谢!
过程与方法：在熟悉的生活情境中，经历数学化，符号化的探究过程，能正确区分正数、负数和0。 情感态度与价值观：在用正、负数描述生活中具有相反意义量的过程中，体会正、负数与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。
前一节课我们学习了等式的性质，谁还记得？ 在一个等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。
在探索活动中，感受数学的奥妙；在运用规律中，体验数学的价值。教学重、难点：是3的倍数的数的特征。教学过程：提出课题，寻找3的特征。
五年级下册青岛版数学新课堂93,94页答案。
1、页 7020平方分米＝（70.2 ）平方米 5小时＝（ 4）小时（30 ）分 分数单位是 1/7的最大真分数是（6/7），最小假分数是（7/7 ）。
2、小学五年级下册数学天天练92页第2题和93页第1题答案 最少6个 最多216个 小学五年级下册数学31页第2，3，4，5题答案 青岛版 除非是这方面的师生，否则相信多数知友对这题都不了解。
3、青岛版五年级下册数学试卷及答案三 时间：90分钟 总分120分 填空。(每空1分，共23分) 8×5表示( )， 6×0.25表示( )。 7×56的积有( )小数，0.325×0.8的积有( )位小数。
4、选择。(将正确答案的序号填在括号里。)(共5分)下面各组数一定不能成为互质数的一组是( )。A.奇数与奇数 B. 偶数与偶数 C. 奇数与偶数 一个三角形3个内角度数的比是2：3：5，这个三角形一定是( )。
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可以送出去学学。另外不要太小去学。太小去学，孩子会比较累。
小学五年级下册数学教案范文(四) 说教材 教学内容：苏教版数学第十册第73—74页分数的意义。 教学目标 知识目标：使学生了解分数的产生，认识单位“1”，理解分数的意义，能说明一个分数所表示的实际意义。
人教版五年级数学下册第四单元 五年级数学下册第四单元测试卷 卷面分1分 班级： 姓名： 得分： 口算。（6分） 共错（）题 我会填，不信你瞧。（16分） 在括号里填上适当的最简分数。
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解决问题。(第6题每题5分，第5题每题6分，共32分)五年级一班有24名运动员，其中35%是女运动员，女运动员中有23 获奖。
一个房间长8米，宽5米，高8米，现需粉刷四壁和天花板，扣除门窗的面积5平方米，求粉刷的总面积有多大？(4分)下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
青岛版六年制小学数学五年级下册质量检测卷(时间：80分钟)计算。(共33分)直接写出得数。
青岛版六年制小学数学五年级下册质量检测卷 (时间：80分钟)计算。（共33分）1．直接写出得数。
五年级下期数学期末综合卷(一)(满 分：120分)班级 姓名 座号 成绩 填空。
五名选手在一次数学竞赛中共得404分，每人得分互不相同，并且都是整数。
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