两道古怪的超难数学题
由题意中每隔9分钟……可知，车与人速度差为每分1/9。由题意中每隔7分钟……可知，车与人速度和为每分1/7。1/7+1/9=16/63，即为车的速度两倍。
第一步：称M和N两组。有两个结果：A：相同重量。则可知异常球在X组的球里 B：不同重量。则可知异常球在这两组中，且X组的必为正常球。
已知甲、乙两船在静水中的航行速度相同，且这个速度为水速的6倍。当甲船调头时，甲船已航行（ ）千米。周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步，王老师每分钟走55米，周老师每分钟走65米。
古怪数学题,求解
1、丢番图墓碑上的数学题解答如下：设丢番图共活了X岁：1/6X+1/7X+5+1/2X+11=X 移项得：X-7/42X+6/42X+21/42=11+5；合并同类项得：8/42X=16；系数划一：X=84。所以，丢番图活了84岁。
2、即得18kg，但这18kg已包含1桶油+2个桶，多了一个桶反而少了2kg，故这条题目不成立 发现反物质？「永远记着数学有时不虽（需）乎（符）合现实的~ 」 此言差矣，数学源于生活，必须符合现实。
3、/3*3=1 这一元钱在这里。这就证明，按照运算逻辑学，要不就是25+3+2=30 ，要不就是30-3-2=2而你的30-3+2=29中的2是不存在在题目中的，是题目误导了做题人的运算逻辑，才会少1元钱的。
4、老板收了25元钱、服务生收了2元钱，实际上3个人住宿总共掏了27元钱。至于题目中说的27+2=29，实际上是重复计算的结果。服务生藏得2元是27中的。所以应该是3X9+3（找回来的钱）=30，不存在这个2元。
一道数学题难倒众家长
尽管答案出来了，但于小姐还是觉得匪夷所思，整整一下午，大家就在QQ群里为这道小学四年级题目争得面红耳赤，“中科大那个同学可是学生物医学工程的，他都算错了，说出去真是难以置信。
题目的误区就是把2个没关系的等式数字放一起 给你一个思维误区。1000（借的钱）=500（爸)+500(妈）=970（鞋）+10（还爸）+10（还妈）+10（我剩）=490（欠爸）+490（欠妈）+10（还爸）+10（还妈）。
今天小编就跟大家分享3道很伤脑筋的小学数学题，难倒了无数大人，就连大学生也直言能做对的是大神，下面我们就一起来动脑筋，测验一下自己的智商吧。
又怎么可以把它们连在一起呢？很多家长看到这道题后都表示很无奈，不知道怎么去连线，许多大学生也纷纷调侃道熬过了大学论文，考过了英语四六级，如今却被一道小学语文连线题难倒，真的是自愧不如。
块，970用于买鞋，剩下10块在自己兜里。这10块钱，本来就包括在那980元里了，再加上它，得到的是一个毫无意义的数。
获得500+500=1000。 支出970+20=990。 自己剩下10 正好1000 那三十是买鞋剩下的，你还他们20，就是还欠980，你买鞋花去970加上手里的10快这不是正好吗？哪里还有10块？给父母的那20是剩下的不是花去的。
极度古怪小学数学题
1、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，交通部门要为这辆车准备( )种不同的车票。
2、即得18kg，但这18kg已包含1桶油+2个桶，多了一个桶反而少了2kg，故这条题目不成立 发现反物质？「永远记着数学有时不虽（需）乎（符）合现实的~ 」 此言差矣，数学源于生活，必须符合现实。
3、【题目】小蜗牛 小蜗牛从7米的深洞里向上爬，它每次爬3米就要向下滑1米，它爬几次才能爬上洞口？算出谁撒谎 有3个人用10组共20张*牌来玩神经衰弱游戏。
4、一年级小学生益智趣味数学题 找规律画一画。
这是一道很古怪的数学题,有兴趣的进来看看。
这就证明，按照运算逻辑学，要不就是25+3+2=30 ，要不就是30-3-2=2而你的30-3+2=29中的2是不存在在题目中的，是题目误导了做题人的运算逻辑，才会少1元钱的。
至于题目中说的27+2=29，实际上是重复计算的结果。服务生藏得2元是27中的。所以应该是3X9+3（找回来的钱）=30，不存在这个2元。
学们排队做操，不论是每行站8人，还是每行站10人，或每行站12人，最后都正好多出5人。
一道超超超古怪的计算题(数学高手速度进)
1、×42=189千米，189千米就是快车一共行的。(189-9）×2=180×2=360千米，因为189千米刚好超过中点9千米，所以要减去9，算出来只 是一半的路程，因此要乘2。
2、[坐小汽车13分钟，行驶13千米；步行24分钟，行走2千米。（按小汽车和人行走的速度计算）]。小汽车调头往回行驶。当小汽车行驶至13公里处调头时，原先没上车的人也已行走了13分种，走了08333千米≈1千米。
3、小明路程/小明速度=小英路程/小英的速度 则（X+8）/4=（2X+10）/（X+2）解二次方程得：X=4或X=-6，因为路程不会是负数，所以取X=4。则甲乙两地之间相距为4+4+2=10千米。
4、不知道是不是少了条件，这样看应该有三个答案。设甲乙两车出发x小时候，三车距离相等。
5、根据（速度和+速度差）/2=快速； （速度和-速度差）/2=慢速，可以得知火车的速度为每秒（1/7+1/8）/2=15/112列车长 甲乙两人步行的速度为每秒（1/7-1/8）/2=1/112列车长。因此火车速度是人步行速度的15倍。
到此，以上就是小编对于古数学问题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
