幼儿园中班数学《花儿朵朵开》教案什么写
(1)教师出示事先做好的花朵引起幼儿的兴趣，并请幼儿观察教师做好的花朵，说一说是用什么材料做的，请幼儿猜想教师的制作方法。 (2)请幼儿说一说还可以用什么材料制作花朵。
幼儿园小班数学教案：花儿朵朵1 活动目标：感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
《花儿朵朵开》大班教案4 活动名称： 花儿朵朵开 活动目标： 激发幼儿关心、热爱大自然的情感。 培养幼儿的观察力，发展幼儿剪、撕、贴等动手操作能力。
幼儿园中班数学活动《花儿与蝴蝶》
1、小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。
2、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1——9各数的相邻数。通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。
3、教幼儿园最好用实物，蝴蝶可以用纸折。教幼儿切忌用小学生的方法、抽象的方法。
4、幼儿园小班教案《蝴蝶找花》含反思1 活动目标： 通过游戏，引导幼儿正确感知红、黄、蓝三种颜色。 引导幼儿根据标记会按颜色分类。
美妙的石榴花托幼儿园中班数学活动
(1)运用故事《三只蝴蝶》的经典对话交代操作要求，如“4号房子说‘4片花瓣的石榴花托请进来，其他数量的别进来。’”“5号房子说‘5片花瓣的石榴花托请进来，其他数量的别进来。
复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 尝试用统计的方法记录分类结果，并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 活动准备 对封闭型数数已有初步接触；分类盒、统计表、笔每人一份；幼儿捡的石榴花托每组一盘。
(1)教师和幼儿确立游戏规则：用简洁的话说出不同花瓣数量的石榴花托的个数，讲述正确后，石榴花托会慢慢长大。(幼儿根据自己记录的石榴花托个数，用完整的语言表述。
(3)进行游戏“石榴快长大”，幼儿依次讲述，并用抽拉的方式展示石榴花托慢慢成长的过程。 幼儿园中班数学教学方案4 【活动目标】 知道5的相邻数，理解数群之间多一少一的关系。 尝试 总结 相邻数的规律，并能迁移运用。
中班教案 篇1 活动设计背景 由于中班幼儿比较爱挑食，吃饭时经常把蔬菜挑出来，挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物，养成爱吃蔬菜的好习惯。同时认识一些蔬菜并了解它们。因此我设计了这节课。
请幼儿打开《我的数学》至第23页，数一数书上三个小朋友的面前分别有多少块饼干。教师巡回观察幼儿的数数方法，并及时分享好的方法。 中班教案 篇4 活动目标： 感知10以内物体数量并比较多少。
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