幼儿园小班数学教案《小菜场》
1、观察了解几种蔬菜的种子,学习用工具进行简单的种植。通过耕种活动,体验种子发芽、生长的喜悦。活动准备:介绍今天外出的主要活动内容和地方,及注意事项。带好人手一只的种植工具(挖沙工具也可以)。
2、同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,充分自主小班区域活动设计方案活动。
3、通过逛逛小菜场的活动,使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子。 能根据菜场中各种菜的摆放位置,大致了解菜场中各种菜的分类及名称。 活动准备:小菜场 活动过程: 准备外出 请小朋友猜一个(螃蟹)谜语。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 引导对废旧物品进行改造,使之变成其他的物品。 通过多种游戏形势,让幼儿感知周围事物的多变。 激发幼儿对艺术活动的兴趣,发展幼儿的想象力、创造力和创造性思维。
幼儿园教案 篇1 活动目标: 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索,会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 学习比较1-10顺、倒数的异同,能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备: 楼房图(10层楼),小猴,点子印章,铅笔。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 进一步感知物体在水中的沉浮现象,并寻找物体浮起来的原因。 能在操作活动中大胆提出猜想,并学习实验验证。 愿意积极表达自己的发现,体验实验活动的乐趣。
幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略: 幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴,记得只能贴一次。
幼儿园中班蔬菜教案
1、【篇一】幼儿园中班蔬菜主题教案:蔬菜变变变 活动目标 通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。 能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。 鼓励幼儿大胆说话和积极应
2、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 目标:感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。能随音乐节奏做简单的韵律动作,动作协调。
3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标:让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:这是…,那是…。培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。
中班数学活动:《蔬菜汤》
小结:“今天我们不仅喝到了熊妈妈煮的蔬菜汤,还学到了煮蔬菜汤的本领,收获可真不小,你们愿意把这个本领教给你们的好朋友吗?那么,我们行动吧!” 活动反思: 整堂课教师创设了两个情景。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标: 通过逛逛小菜场的活动,使幼儿体验到秋天是一个大丰收的日子。 能根据菜场中各种菜的摆放位置,大致了解菜场中各种菜的分类及名称。
活动过程:(一)、激发兴趣:前两天我们去买菜做了蔬菜汤,蔬菜汤是用什么材料做的?歌表演《蔬菜汤》1)幼儿集体演唱,指导幼儿用好听的声音。2)分声部分角色演唱,注意副歌的适时进入,声音的和谐。
备课内容是中班数学活动《大家慢慢走》《蔬菜汤》《快乐做早操》《我会整理》《蚂蚁搬豆》。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标:让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:这是…,那是…。培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。
教师小结,并且和蔬菜宝宝再见。 活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园中班蔬菜教案 篇2 教案目标: 感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。 能和同伴一起放松舞蹈,感受舞蹈带来的欢乐。
中班教案
中班教案 篇1 找图形 设计意图: 图形在孩子们现实生活中随处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形。
中班教案 篇1 活动目标: 发展幼儿对自身动作幅度(大小轻重急缓)、节奏位体(前后左右)的感知觉能力; 体验团队协作的快乐。
中班教案 篇1 预设目标: 对制作手表感兴趣,能为手表取一个品牌名称。 能在游戏中发现问题,并学会解决问题。 培养幼儿乐观开朗的性格。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
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