幼儿园小班数学教案
1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。
2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 教学目标： 复习基数1～4，初步感知序数1～4； 认识卵生动物。
4、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 在游戏中能给苹果手口一致点数，并能按颜色、大小分类摆放。 能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小。 在游戏中能礼貌待人，学会分享。
5、幼儿园小班数学教案 篇7 活动目标： 认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。 活动准备： 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。
6、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。 通过玩“装蛋”“找朋友”游戏(按点数取物，点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量。 喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园小班下册十个生日蛋糕教案
这是一首什么歌？（生日歌）我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝生日呢？小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生日。 完整复述故事。
小蛋糕幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标：学会利用沥糊画的方法来简单构图。学会欣赏作品中的色彩美。促进手指与手腕的协调配合，促进灵活性。
幼儿作画，教师巡回指导。小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。展示幼儿作品，讲评。引导幼儿相互欣赏、评价。
餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。各式各样的蛋糕图片（以草莓蛋糕为主）。故事《给熊奶奶过生日》。【活动过程】欣赏故事，导入活动。欣赏故事《给熊奶奶过生日》。
幼儿园小班蒙氏教案《蛋糕排列》
幼儿作画，教师巡回指导。小朋友在蛋糕上画上自己喜欢吃的各种水果、巧克力和生日蜡烛，再涂上好看的颜色。提醒幼儿作画时，用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。展示幼儿作品，讲评。引导幼儿相互欣赏、评价。
一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣，使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序，真正做到在玩中学。
师：你们都喜欢吃蛋糕吗？蛋糕有什么形状和口味的？我 也特别喜欢吃蛋糕，还开了一家蛋糕店，请你们尝尝我做的蛋糕 (出示蛋糕)。
“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么？”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。
幼儿园小班数学《甜蜜的蛋糕》教案
1、“变变变、变出什么给你看”， “这是XX颜色的XX形”，引导幼儿用较完整的话叙述。出示一种不常见的形状“菱形”，提问“这种图形象什么？”发散幼儿思维，拓展幼儿经验。
2、小朋友吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜欢蛋糕的哪一部分？小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。
3、用数学语言描述每种“蛋糕”的特征 请幼儿看挂图，观察上面的蛋糕。
4、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备：图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 教学过程： 情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
小班数学课:美味的蛋糕教案
引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备：图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 教学过程： 情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
能给图形按颜色、形状进行匹配对应。体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。会用较完整的话进行表达。
小朋友吃过蛋糕吗？吃过什么样的蛋糕呢？蛋糕上都有些什么？引导幼儿说说蛋糕是什么样的？自己最喜欢蛋糕的哪一部分？小结：蛋糕有各种各样的，都很漂亮，有的蛋糕上面有各种各样的水果、巧可力等。
师：你们都喜欢吃蛋糕吗？蛋糕有什么形状和口味的？我 也特别喜欢吃蛋糕，还开了一家蛋糕店，请你们尝尝我做的蛋糕 (出示蛋糕)。
用数学语言描述每种“蛋糕”的特征 请幼儿看挂图，观察上面的蛋糕。
幼儿园小班数学教案及反思
【篇一】幼儿园小班数学活动教案及反思：比长短 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。
【篇一】幼儿园小班数学教案及反思：认识大小 活动目标： 能按大小标记分类。 在游戏中体验集体活动的乐趣。
幼儿园小班数学教案及反思【一】 活动目标 能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置. 观察画面，理解画面内容，正确感知物体的上下方位，并能按照要求进行操作. 愿意和同伴一起活动，体验活动的乐趣.。
幼儿园小班数学教案及反思3篇（1）：比较轻重 活动目标：引导幼儿步入神奇的数学领域。帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。幼儿能够正确比较物体的轻重。发展目测力、判断力。
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