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小学数学奥数行程问题(小学数学奥数行程问题之相遇问题)

喇叭袖 2024-05-17 数学知识 3 views 0

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小学四年级奥数题及答案:行程问题

1、【第一篇】甲、乙两个港口之间的水路长300千米,一只船从甲港到乙港,顺水5小时到达,从乙港返回甲港,逆水6小时到达。

2、一只船在河中航行,水速为4千米,他在静水中航行每小时行8千米,顺水航行60千米需要( 5 )小时 。

小学数学奥数行程问题(小学数学奥数行程问题之相遇问题)

3、四年级小学生行程问题奥数题 篇一 例题:货车和客车同时从东西两地相向而行,货车每小时行48千米,客车每小时行42千米,两车在距中点18千米处相遇。

小学奥数题(行程问题)

分析:无论是先顺流后逆流,还是先逆流后顺流,往返的距离都是相等的。

小学五年级奥数题--行程问题 客货两车同时从甲乙两站相对开出,客车每小时行54千米,货车每小时行48千米,两车相遇后又以原来的速度前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇时客车比货车多行了26千米。

【解答】5-2=3(米)3÷(2-1)=3(天)4天3夜可以爬出井外 【小结】 当爬出井外时一定是在白天,先把最后一个白天爬的2米去掉,一个白天爬2米,再坠1米,相当于只爬1米,所以共需要4天3夜。

小学数学奥数行程问题(小学数学奥数行程问题之相遇问题)

由第一次说明客车走90千米的时间与货车走x的时间相同,第二次货车走了50千米与客车相遇,纵观两次说明第二次客车走了90千米。AB两地相距90千米+50千米=140千米。不足之处,望赐教。

经典的行程问题奥数题(1)甲、乙二人在一个长400米的环形跑道上从同一点,同时反向而行,甲每分钟走45米,乙每分钟走35米。

小学奥数行程问题例题解析大全

1、分析:先分析两马行进的大概情况,甲马较慢在前面,乙马较快在后面,开始后乙马追近甲马并超过它,再拉远距离因此相距70米是在乙马超过甲马后出现的。 解追及时间为:(50+70)÷(12-10)=60(秒),即60秒后两马相距70米。

2、(第xx届《小数报》数学竞赛初赛题第1题)解:原来花时间是30分钟,后来提前6分钟,就是路上要花时间为24分钟。

小学数学奥数行程问题(小学数学奥数行程问题之相遇问题)

3、【解】:此题可以分为几个阶段来考虑。第一个阶段是一个追及问题。在货舱追上游船的过程中,两者的追及距离是15千米,共用了5小时,故两者的速度差是15÷5=3千米。

4、四年级小学生行程问题奥数题 篇一 例题:货车和客车同时从东西两地相向而行,货车每小时行48千米,客车每小时行42千米,两车在距中点18千米处相遇。

5、【解析】两人相遇时快车比慢车多行了30×2=60千米,则两车共行驶60÷(80-60)=3小时,两地相距(80+60)×3=420千米 小学五年级奥数行程问题应用题及答案 甲,乙两辆汽车同时从A,B两地相对开出,相向而行。

6、【例题解析】例1 一列火车长150米,每秒钟行19米。全车通过长800米的大桥,需要多少时间?分析 列车过桥,就是从车头上桥到车尾离桥止。车尾经过的距离=车长+桥长,车尾行驶这段路程所用的时间用车长与桥长和除以车速。

小学奥数行程问题解题公式大全

行程问题:行程问题可以大概分为简单问题、相遇问题、时钟问题等。 常用公式:1)速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度;2)速度和×时间=路程和;3)速度差×时间=路程差。

追击问题:路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。

这篇关于小学奥数小升初行程问题整理,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 行程问题是小升初考试和小学四大杯赛四大题型之一(计算、数论、几何、行程)。具体题型变化多样,形成10多种题型,都有各自相对独特的解题方法。

小学奥数之行程问题

1、:5,弟弟走了600米时比哥哥多用10分钟,那么如果哥哥和弟弟都走了1500米,那么弟弟要比哥哥多用25分钟。

2、方便想象,可以认为某时刻,人正好和后方一辆相遇时,后方v*x处有另外一辆电车。这样就是追击问题。v*x=(v-75)*12 同样,可以认为某时刻,人正好和前方一辆相遇时,前方v*x处有另外一辆电车。这样就是相遇问题。

3、简单行程:路程=速度×时间 相遇问题:路程和=速度和×时间 追击问题:路程差=速度差×时间 牢牢把握住这三个量以及它们之间的三种关系,就会发现解决行程问题还是有很多方法可循的。

4、这篇关于小学奥数行程问题例题解析大全,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 行程问题:行程问题可以大概分为简单问题、相遇问题、时钟问题等。

到此,以上就是小编对于小学数学奥数行程问题之相遇问题的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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