数学作业,找规律,填数字怎么做?
找规律填数：1，2，2，4，8，(16 )。解析：1×2=2，2×2=4，4×2=8，8×2=16。找规律填数技巧：看数的变化，看相邻两数它们数值变化，是一直增大还是一直减小，一般可以用相邻两数相减，看看差是否是个固定值。
④1111x1111=12343321 有两个数，都有四个1构成，相乘结果为7位数，且由右至左或由左至右，第1个数位上为1，第2个数位上为2，第3个数位上为3，第，4个数位上为4。
看数字和自然数列的关系 如：1，4，9，16，...对比1，2，3，4，...显然是a(n)=n^对比前后数字差和 如：1，1，2，3，5，8，...显然是前两个之和等于第三个，a(n)=a(n-2)+a(n-1) ，（n=3）。
找规律的方法：（1）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
第二个数减 第二题：第一排的3个数字加起来等于第二排的数字就行了。
规律是，从第3位开始，当前数字是前面两个数字的和，通项公式是an=a(n-1)+a(n-2)，n≥3。即：2=1+1；3=2+1；5=2+3；8=3+5；13=5+8；21=8+13。
小学作业找规律填数字15【】18【】【】【】36怎么填?
1、【16】18【21】【25】【30】36 按++++++6的规律来填。
2、，12，18，24，30，36，42。（6的倍数，递增）33，30，27，24，21，18，15。
3、（3）变换一下：9，18，27（提取的是第二项，第四项，第六项），规律都是9的倍数。依次是9的3倍。（4）于是27后面的一个数，是5的4倍，也就是20。20的后面一个，就是9的四倍，也就是36。
4、【-2】11（）、（）【-3】11（）、（）、6 小学一年级奥数题找规律 按规律填数。
5、这就是规律。例如：333，规律为：把数字按从左到右的顺序依次编号，34为1号，36为2号，则一列数分为单双号，单号数以次递增，加1，为33337；双号数以次递减，减1，为33333。
把123456789～9个数填在81宫格中,怎么填写啊!顺序如下。。。急急急...
答案从左到右分别是：9，4，8，3，7，2，6，1，5。解题步骤如下：第一步：首先，要找出1，2，3，4，5，6，7，8，9这几个数字的规律，规律就是相邻的两个数字之间相差1，这个是做题的关键。
等差数列法：每两个数之间的差都相等。跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
48 59 70 81 2 13 24 35 这是八十一宫格的排列图，你可以从中找出规律。
我给你说个方法：能就解决所有的奇数阶（2n-1）*（2n-1）的宫格。
小学数学题,按规律填写数,应该怎么填?
观察数列：7；1-1=0；2-1=1；4-2=2；7-4=3；发现规律：前后项相差依次是：0、3。
规律：1=1 2=4 3=9 4=16 5=25 6=36 7=49 8=64 奇数位是负数，偶数位是正数。代数中的规律“有比较才有鉴别”。
根据给定的数列，可以观察到以下规律：- 每两个数之间都有一个数字的重复，重复的数字是前一个数的两倍。- 每个重复的数字都是前一个重复数字的增加值。
前后比较后填写，因为一年级只学了加减法，所以根据数字增加或减少来判断用什么方法，每次增加或减少了多少。
得到答案：题目解析：根据第一个三角形，15和75之间倍数是5，再根据第二个三角形，同样45和9之间倍数是5，得到规律：中间数除以5得到最上角数字。
一年级数学按规律填空1235-()()()
1、根据题目所给的数字序列：1 4 5 3 8 2，我们可以尝试找出其中的规律，以确定括号中应该填什么数字。
2、分成两组 第一组，为1，2，3，1，2，。。第二组，为1，4，9，16，25，3。
3、按照规律来看，两个2中间是奇数，3的下一个奇数是5，5的下一个奇数就是7。
4、，1，2，2，2，3，（2），（4）。隔数规律。
5、，2，3，5，8，（）（）（）填空：1，2，3，5，8，（13），（21），（34）。观察发现规律：前两个数的和刚好等于后面一个数。
小学一年级数学题找规律3,3,6,9,15后面还要填3个数怎么填啊
1、a（1）=3，a（2）=3；a（3）=a（1）+a（2）=6；a（4）=a（2）+a（3）=9；a（5）=a（3）+a（4）=15。综上所述，其规律为 a（n）=a（n-2）+a（n-1）。
2、本题的规律性在于：后一数字比前一数字大3。所以依次是：11122230……“找规律”题是小学一年级数学中经常出现的题型之一，这种题型对培养小孩的观察能力、思维能力、计算能力有积极的作用。
3、题目有两条规律线，第一条是，6……，第二条是，1118……。
4、+3=9 接下来就是9+3=12 所以后面两个括号是4和12。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律”出现，不过并不能确定也只能算是猜。
5、（12）、（20）。解答过程如下：（1）15这样看很难发现其中的规律。（2）提取一些项：9。9都是三的倍数，并且依次是3的1倍，3的2倍，3的3倍。
6、①左起第3个图形是（）②把右边起第5个图形圈起来。③把左边起第4个涂上颜色，它的左边有（）个图形，右边有（）个图形。小学一年级奥数题找规律 按规律填数。1，3，5，（），9，（）。
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