2015年绥化中考数学试卷第二十九题为什么把后一个答案舍去?
舍掉负数是因为求的东西肯定是正数，比如说长度，重量等等。有可能还是正整数，比如数量。
不符合题意 ∴舍去 按照第二种情况算出来的结果应该也不符合题意 所以不存在符合题意的t 这样做好像有些麻烦哦。
曹操想平定北方乌桓，又担心虚国远征，带来后忧，郭嘉第一次劝谏分析指出了 ▲ 和 ▲ ，解除了曹操的忧虑；第二次劝谏特别强调的制胜因素是“ ”。(3分)(二)阅读下面文章，完成13—17题。
对题目没思路，知识点不理解 通常学生当天刚学的新知识，晚上回去做作业时，却没有任何思路，在看到答案之后，才意识到使用了某个知识点。
数学谁会7题!
1、___过点（1/2，-3），（-2，3/2）的直线解析式为__y=-9/5(x+2)+3/2___.已知直线l与直线y=2x+1的交点的横坐标为2，与直线y=-x-8的交点的纵坐标为-7，则此直线l的解析式是___y=4x-3___。
2、会画图吗？画图后你可知他们是有交点的。而且图像时与X轴相交形成的三角形 所以3X=-4+4。得出X=代入。
3、杯），0+1/4+3/16=7/16（杯），三次喝的果汁共有13/16杯，喝的水共有7/16杯。最后看剩下的：1-13/16=3/16（杯），1-7/16=9/16（杯），最后剩下的果汁有3/16杯，水有9/16杯。
4、-21）=30 题目说甲与乙的比是7比3，所以可求甲：30*7=210（千克）同理可求乙：30*3=90（千克）原来甲是210千克，乙是90千克。答案和过程绝对正确，不信可麻烦您亲自验算。
5、设生产X盒月饼，大月饼2X个，用面粉0.05*2X=0.1X千克，小月饼4X个，用面粉0.02*4X=0.08X千克，0.1X+0.08X=4500，X=25000；大月饼用面粉：0.1X=2500千克，小月饼用面粉：4500-2500=2000千克。
绥化九中初二上初三数学期末考
如图2，在梯形ABCD中，AB∥CD，点E是BC边的中点，点F是线段AE上一点，若BF的延长线交CD于点G，且 ，则 的值是 。(用含m、n的代数式表示，不要求证明)。
有一个高效的数学复习方法，会让你的初三数学期末考试成绩突飞猛进的。
在初二数学期末考试之后对试卷进行分析是非常重要的事情。下面是我网络整理的初二数学期末考试的试卷分析以供大家学习参考。
对于九年级数学的复习，需要制定详细的计划，踏踏实实地做好数学期末试题，才能取得好成绩。
初中数学怎样去总结
(二)“数与代数”有利于发展学生思维、潜力，培养数学情感的数学。 在提倡“人人学有价值的数学”的这天，将这一理念落实到中学阶段，就要求我们教师不仅仅仅要关注学生知识技能掌握如何，更要关注到学生的情感、态度、价值观和一般潜力的培养。
利用配方，使方程变为完全平方公式，在用直接开平方法去求出解(2)分解因式法提取公因式，套用公式法，和十字相乘法。
．看题：目的是加深对基础知识的理解，可以看教材、笔记、参考资料以及作业、试卷，有针对性地看错题、难点、陌生的知识，对掌握不太好的地方多花点时间。
寻求帮助：如果遇到难以解决的问题，可以向老师、同学或家长请教。他们可能会给出不同的解题思路和方法，帮助你更好地理解和掌握知识点。
初中数学期末工作总结3 一学期以来，在学校的正确指导下和备课组的同力团结下，我从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织、有步骤地开展 教育 教学工作。
中考数学规律题及答案解析
解：第一行有1个数，第二行有2个数，第三行有3个数，...，第50行有50个数 那么这50行一共有：1+2+3+...+50=1275个数。
（一）标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
先要观察题目中给出的数据组数，一般中考中找规律的问题给你的数据不会超过4组。如果是3组数据，你就要考虑一次函数关系（y=kx(+b))和反比例函数关系(y=k/x)。
把正负号解决掉了，然后就是第一行有1个，第二行有三个数，一次类推 第n行有2*n-1个数。将n=20带入。可知道第二十行有39个数。
数学题，可以分为两大类，一类是应用数学规律题，一类是发现数学规律题。应用数学规律题，指的是需要学生应用以前学习过的数学规律解答的题目。
第一，三列，分别是1，3的平方。依次类推，第几列就是几的平方 第二，四行分别是2，4的平方。依次类推，第几列就是几的平方 2008开方等于49 那就是在第45列。
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