幼儿园中班出的题目
妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？解析：考察常识。家长要让孩子知道年龄是同增同长的，不管过了多少年，爸爸依旧比妈妈大3岁。
【题目】有十二个乒乓球形状、大小相同，其中只有一个重量与其它十一个不同，现在要求用一部 没有砝码的天秤称三次， 将那个重量异常的球找出来， 并且知道它比其它十一个球较重还是 较轻。
第一个飞机的图片的答案是：5+1=6 6+1=7 6-1=5 7-1=6 第二个小熊的图片答案是：5+3=8 3+3=6 8-5=3 6-3=3 因为小孩的年龄小，所以都是10以内的加减法。
目标：通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主， 并了解找失主的方法。引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情， 找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
要想孩子数学学得好,具体可以做哪些题目呢?
1、家长可以送孩子去学习一下奥数，这样孩子就会比较自信，也会很开心。
2、第二点，培养自己钻研数学的兴趣。大家都说：“兴趣是最好的老师。”要把数学学好，有浓厚的学习兴趣是关键。但是数学的学习是环环相扣的。只有从小就把数学基础打好了，才会对数学一直保持兴趣。
3、习惯比成绩重要爸爸妈妈首先要帮助孩子养成良好的学习习惯，对于孩子而言习惯要比成绩更重要，孩子有了好习惯以后孩子今后学习的时候就有目的性了，而且也能够更好的约束自己。
4、怎样才能做好数学题目？关于这个问题，我想并不是三言两语就可以解答出来的。现在就大概来讲几点我的一些学习心得吧。首先，如何做好数学题目，前提一定是先认真听讲，把知识点吃透。上课的时候，要认真听讲，做好笔记。
5、学会高效做题，认真对待错题 学数学一定要做题是大家公认的信条。但是，我们做题时一定不要陷入题海战术。要在每一次做题后，可以清楚自己是不是准确掌握了各种典型题目。
6、想让孩子对数学有兴趣的话，父母就可以选择一些简单的思维拓展题目。孩子在做这些题的时候，只要稍稍动脑筋就能够解决问题。一来可以让孩子更自信，二来也可以让孩子在现有的基础上更进一步。
幼儿中班数学买年货过新年怎么教
1、通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。
2、体验在游戏中学习数学知识的乐趣，培养良好的规则意识。 重点： 多感官感知6 以内的数量。 难点： 正确感知6 的数量。 活动准备： 表示商品的小图片，场景布置。
3、提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全；鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。
幼儿园中班数学教学活动:买水果
1、数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，设计了以“买水果”为生活情境的数学活动。发展了幼儿的观察、比较、思维等综合的能力，这种学习能力和方式有利于幼儿的发展。
2、数数是中班幼儿数概念发展的重要基础，在生活中学习，运用于生活，才是孩子们所需要的，让幼儿通过多种形式的操作，富有情节的游戏，在轻松的环境中，在愉快的游戏中积累数经验。
3、活动目标： 在开水果店的过程中感知8以内数的实际意义。 了解吃水果对身体有益。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。
4、贴有水果图卡和点卡的篮子、家人头像贴纸每人一份。各种水果实物、图片，贴有水果的记录纸每组一张。活动过程设计意图 交流 讨论：秋天是一个收获的季节，有许多水果都成熟了。
5、让幼儿根据书上的要求进行操作，教师巡视。【活动反思】 活动时以游戏方法复习8的加减法幼儿学习兴趣高。进一步理解巩固进行第二个环节。学习9的组成时，用购物劵买水果，让幼儿进行购买水果。
6、小朋友一起品尝水果。 幼儿园中班水果主题教案2 活动目标 观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 能简单地记录实验结果。 培养幼儿对探索活动的兴趣。 活动准备 水果若干(苹果、桔子、葡萄、桂圆)。
中班数学题学什么好
1、解析：考察想象能力和运算能力。家长可以引导孩子用圆圈代替小朋友，依次画出来，这样就可以一目了然了。孩子以后就会明白，两边相加就可以知道这排的总人数了。
2、形状和空间 学前儿童需要学习认识基本的几何形状，如圆、方、三角形等；以及感受空间概念，如上下、前后、左右、里外等，为上小学后学习几何和立体图形做准备。
3、幼儿园中班数学主要学习内容如下。认识1-10以内的数字让孩子认识1-10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。正确判断10以内的数量正确判断10以内的数量；感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。
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