中职数学课程标准中的课程内容拓展模块二内容选择的主要依据是什么...
选择课程与教学内容的依据是学生兴趣及发展需求。学生兴趣：课程的基本目标就是促进学生的发展。因此，课程内容的选择必须考虑学生本身的情况，必须以对学生的研究为依据。
课程标准是教材编写的指南和评价依据。教材是对课程标准的再一次创造、组织。课程标准规定了学科的性质、目标等，它提出了指导性的教学原则与评价建议。
符合教学计划的要求、体现科学性与思想性结合、理论联系实际的原则。教学大纲的制订应当考虑本门课程在整个教学计划中的地位和任务，在培养专门人才的目标上，本门课程的作用以及通过学习要达到的目的和要求。
课程内容学生根据自己的兴趣和爱好进行选修。（1）学科拓展类：悦读驿站、英语角、文史趣味、佳作欣赏、以及与各专业课相关的学科活动。（2）兴趣爱好类：乒乓球、羽毛球、足球、竞技篮球、五子棋、快乐登山、绳彩飞扬等。
西安职业高中当中,哪所学校的数学教学占据绝对优势?
1、我们学校的数学教学占据绝对的优势。为何这么说？看看我们学校的校长王全老师就知道答案了。王全老师在重庆上高中的时候就是数学课代表，老师不在的时候就给全班同学讲课。
2、我们西安新高教职业高中的数学教学是非常不错的，我们学校的校长王全老师就是一位在数学教学方面有很深造诣的老师。王全老师高中期间就是学霸，高考数学成绩143分考上了陕西师范大学。
3、为何这么说？还是说说我们学校的校长王全老师，王全老师毕业于陕师大，高考数学成绩143分。从师大毕业后，王全老师先后在临潼区铁路中学和陕师大附中任教，积累了14年丰富的数学教学经验。
4、看学校的升学率 好的中专学校，还会有升学班、3+2大专班等能够让孩子继续升学的班级类型，所以自然也会产生升学率。
5、西安现代职业高中。西安现代职业高中采用寄宿制。全封闭准军事化，专家指导、名师授课、培优补弱、日清月结的教学模式，一年打基础，二年求提高，三年见成效”的文化课教学规划，分类教学，因材施教。
6、西安东方职业高级中学 西安东方职业高级中学是1998年经西安市教育局批准成立的一所高起点、高标准、高品质、具有创新精神的全日制职业高中。
中职数学基础模块上册_谈谈中职数学教学的有效实践
数学作为一门文化基础课，学生对数学知识的掌握程度不仅直接反映出一个学校的教学质量，也影响到学生专业课程的学习，同时对学生参加工作以后的学习和发展也有很大的影响。
数学模块是在大量的教学实验和知识实验的基础上对数学问题的概括，以一种模型的形式储存在学生大脑中，使学生以块状结构建立自己的知识体系；在解决数学问题时，又能把这种模块释放出来。
二 课堂上要激发学生学习兴趣，让学生自觉地参与到教学中来 教学中教师要激发学生的学习兴趣，带着兴趣学习是教学有效的一个简单法则。
(2)教学中构建学生数学学习自信心――使用现代教学手段 中职学生数学基础差，抽象的数学知识借助多媒体系统及计算机软件等现代教学手段直观展示出来，变学生听不懂为看懂了，从而构建学生的数学学习的自信心。
降低教学难度，深入浅出地教授新知识的同时帮助中职生复习巩固好初中甚至小学数学基础知识，提高的他们学数学的成就感，增强学习数学的信心。
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