切蛋糕的数学趣味题
因为如果限定是在一个平面上进行竖的切分，决不可能一下4块上，最多只能切成这样。第4刀是13块，7+6 = 13，。。
立起来，先从中间分成2块，这两块再分别切2刀共变成4块。这时候的4块，都是平均的吧？把它们按原样落好，放回原来的正6边型。最后十字切，（也就是横一刀，竖一刀）就出来平均的8块蛋糕了。
有趣数学智力题15 一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置 交换，所得到的数就比原数小36，原来的两位数是( )。
请注意，切掉的那块蛋糕的大小和位置是随意的，不要一心想着自己切生日蛋糕的方式，要跳出这个圈子。
那个扇形只是迷惑人的．我引用书中的原话：切蛋糕的方法问题很容易推广到一般的规则的多边形上。
超市购物 棉花与铁哪个重 趣味数字 书本页数 分蛋糕 范文（仅提供题材中的一篇）：分蛋糕 今天我的朋友过生日，我也被邀请了。到了朋友家，我们玩了很长时间，有些疲倦了，就开始吃蛋糕。
切蛋糕猜三个数字猜三个数字?
这个问题的答案是：0。因为彩虹有7种颜色，一人切就切成了两半，也就是6这个数字，圆蛋糕是0，因为圆蛋糕是圆的，没有棱角。
答案是：069 蛋糕 [ dàn gāo ]生词本 基本释义 详细释义 [ dàn gāo ]鸡蛋和面粉加糖和油制成的松软的糕。
蛋糕代表等数字应该是12，因为过十二个月就是一年，每年都会过一次生日，一般过生日很多人都会用到生日蛋糕，因此蛋糕代表的是数字12。
供大球生意难分蛋糕慢慢熬猜三个数字——答案：931。难分难舍 【拼音】： nán fēn nán shě 【解释】： 分：分离；舍：放下。形容感情很好，不愿分开。亦作“难舍难分。”。
蛋糕猜一个数字是0，蛋糕是圆的，一个0就可以代表。0（自然数）0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。
这个问题的答案取决于照片的背景和上下文。如果照片中没有其他线索，那么这三个数字1可能意味着什么都没有。但是，如果照片中有其他线索，我们可以通过分析它们来猜测这三个数字的含义。
一道数学趣味题,切蛋糕,切1刀,最多能切出2块,切2刀,最多能切出4块...
1、可以切56块，因为切一刀时，是1+1=2块，切两刀时，是1+1+2=4块，切三刀时，是1+1+2+3=7块……照这样计算，切十刀就是1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=56块。
2、有如下规律：2，4，7，11，16，22，29，37，46，56 ，所以切 10 刀最多切 56 块 。
3、一个圆形蛋糕，三刀可以切成八块，上面十字刀各切一刀，横过来再切一刀就可以了，n刀可以以此类推。
4、(2)无论哪个棋子不能返回它曾到过的格子；(3)在每个格子里不能多于一个棋子；(4)从白棋子开始跳。最能活跃气氛的小游戏：十五二十 从古到今非常流行。
5、链接：提取码： c8m2 《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。
数学问题:切蛋糕
1、切蛋糕这个问题比较抽象，可以将其转化为“分蛋糕”的问题。将一块蛋糕切分成几份，每份的大小形状完全相同，那么可以将蛋糕的切分看作一个等分的数学问题。所以猜三个数字的话，可以猜 3，7，10。
2、一块蛋糕切六次，最多分成22块。解：（图在最后）这实际上是个“平面内若干直线相交”的问题。要想在切割次数一定的条件下，切割份数最多，则要满足以下两点条件：保证每条直线与其余的任一直线均有交点。
3、因为如果限定是在一个平面上进行竖的切分，决不可能一下4块上，最多只能切成这样。第4刀是13块，7+6 = 13，。。
4、中班数学《切蛋糕》教案1 教学目标 让幼儿尝试在操作过程中将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。鼓励幼儿用多种方法大胆尝试，探索二等分的多种方法。
5、在新课改背景下，我们要培养学生的创新思维，应该让学生自主探索圆面积计算的方法，可最终还是应该以“切蛋糕”方法来推导圆面积计算公式。
中班数学分蛋糕教学反思
本次活动的目的是让孩子们尝试把一个物体等分成两份、四份，知道部分小于整体，整体大于部分，理解分数的概念。
活动过程：师：出示小猪图片，这是谁呀？今天小猪特别的高兴，因为今天小猪过生日。妈妈还特意给他准备了一只大蛋糕。
能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法。 引发幼儿学习图形的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 重难点： 学习将圆和正方形进行二等分；探索分蛋糕的多种方法。
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