西师版五年级下册数学教案:约分
1、知识和技能目标：理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分，培养学生观察、比较和概括能力。 过程与方法目标：通过学生自主探索理解最简分数和约分的意义，经历探究约分方法的过程，渗透恒等变换思想。
2、将分子分母分解因数；找出分子分母公因数；消去非零公因数。约分时，如果能很快看出分子和分母的最大公因数，直接用它们的最大公约数去除比较简便。
3、(3)让学生通过一些特例，自行总结分母相同或分子相同的分数的大小比较方法(三年级上册有了分子都是1的分数大小比较方法)。 (2)利用分数的基本性质说明两个分数相等，为后面的约分设下铺垫。再给出最简分数的概念。
西师版小学四年级上册数学教案:画角
指导学生说出用三角板画规定的角时，一是要在三角板上找到相应的角；二是在纸上确定一个端点并且把三角板角的顶点对着这个端点；三是要靠紧三角板的两边从端点往两边画射线。学生回答时，教师可以把相应的要求板书在黑板上。
请学生说说你是怎么画的？教师在黑板上示范画角的步骤和方法。
学会用量角器画角的方法和步骤； 会用量角器画指定度数的角； 初步学会用一副三角板画特殊角； 经历用量角器画角方法形成的过程，在探索中学会表达和交流自己的观点，学会与人合作，形成学习的经验。
义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第64~66页，练习十三第1~4题。【教学目标】知道什么是角，能指出角、边和顶点；能用常用的符号来表示角，会用量角器量指定角的度数。
说教材 说课内容：西师版小学数学实验教材第三册第二单元《角的初步认识》32页－36页 教材分析：角的初步认识这一教学内容是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。
四年级上册画角课件 设计理念：本课以学生发展为本，通过现实的、富有挑战性的学习内容，调动学生学习的积极性。
数学西师版和哪个版本接近
人教版：比较系统，也比较深，图文并茂，形象直观；联系生活通俗易懂；标题醒目由浅入深。西师版：内容稍微比人教版少一些，但是比人教版难。
西师大的内容稍微比人教版的少了一些，但是比人教版的难了许多，顺序好象都差不多的，就是有些乱。人教版比较系统，也比较深，图文并茂，形象直观，联系生活通俗易懂，标题醒目由浅入深。
人教版教材比西师版更系统，学习的内容更丰富，增加了“找规律”这一单元。人教版教材在计算教学中专门安排了“用数学”的课时，有助于学生解决问题能力的培养。
数学课本西南师范大学出版社是属于西师版，不是人教版。“西师版”指由西南师范大学出版社出版的教科书系列的简称。如和“人教版”对应人民教育出版社一样。
xs是西师版的教材，“西师版”是由西南师范大学出版社出版的教科书系列的简称。如和“人教版”对应人民教育出版社一样。西师版教材在西南特别是重庆地区使用范围最为广泛。
哈尔滨市初中数学人教版和北师版一样。人教版和北师大版的教材总体来说内容是一样的，就是顺序变了一下，课程设置的思路不一样。买辅导书的时候一定要看好教材的版本，否则是没办法用的。
西师版六年级上册数学教案精选
《比的意义》教学设计教学内容：西师版数学教材六年级上册第68页的例1。教学目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义，掌握比的各部分名称。
学习内容：西师版教材六年级上册第七单元例例2课堂活动及练习二十二的的第1～4题。 课型：新授课 学习目标： 在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数产生与作用，感受负数带来的方便。
六年级上册数学教案 教材分析： 《圆的认识》是人教版小学数学六年级上册第五单元《圆》中的教学内容。本节课要求学生进一步认识圆、了解圆的特征、掌握用圆规画圆。渗透了曲线图形和直线图形的关系。
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