幼儿园中班数学教案
幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标：（1）理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1；（2）在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数；（3）发展比较能力和思维的灵活性。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 (一)引导幼儿认识8和9的相邻数。(二)培养幼儿探索数量关系的兴趣。教学准备 课程软件 教案 教具 活动过程 教学游戏 (一)认知学习：学习10以内的序数。
幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图： 在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 巩固对10以内数字的认识，会表示10以内的数量。 幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。 能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。
幼儿园中班数学教案《小瓢虫》
幼儿园中班数学教案《小瓢虫》1 活动目标：巩固幼儿对数6的认识，培养幼儿按数量分类的能力 通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。引导幼儿积极与材料小瓢虫互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园中班《小瓢虫》教案1 设计意图： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。
幼儿园中班数学教案可爱的小瓢虫1 设计意图：利用了幼儿所喜欢的瓢虫吸引幼儿的眼球，使幼儿对活动能产生浓厚的兴趣，然后按小瓢虫身上的点数量不等的特点，让幼儿巩固对10以内数的认识，学习按数量分类。
小瓢虫开心极了，有了自己的家，他们还希望请小朋友能帮它们找到它们爱吃的小虫子，但是他们只吃和自己身上圆点一样多的虫子，多一条也不要，少一条也不要。 请幼儿操作：根据圆点点数将小瓢虫和树叶连线.教师巡回指导，观察幼儿。
下面是我为大家整理的幼儿园中班数学优质教案《小瓢虫》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动目标：尝试按数量、颜色的二维特征进行分类，巩固对7以内数的认识。
幼儿园中班数学课题巜小蜘蛛》的活动方案?
认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。
通过游戏，激发幼儿上课的兴趣。师：“宝宝们！”“今天妈妈带你们出去玩，高兴吗？那我们手拉手出发吧！”《郊游》的音乐起，小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。
小蜘蛛织网幼儿园教案1 活动目标 在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。 体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 重难点 能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。
《有趣的昆虫》幼儿园中班数学游戏教案
1、有的昆虫，例如：七星瓢虫，有一对翅膀变硬了，还有一些昆虫只有一对翅膀，例如：蚊子。出示挂图，找一找藏在画中的昆虫。
2、幼儿园中班数学教案可爱的小瓢虫1 设计意图：利用了幼儿所喜欢的瓢虫吸引幼儿的眼球，使幼儿对活动能产生浓厚的兴趣，然后按小瓢虫身上的点数量不等的特点，让幼儿巩固对10以内数的认识，学习按数量分类。
3、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。 对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。 活动准备： 《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。昆虫挂图一张。
4、《有趣的昆虫》幼儿园教案1 【教材分析】 秋意渐浓，草从里呢喃的秋虫常常会引起幼儿强烈的好奇，户外活动时也常常会看到幼儿三五成群地在草丛、墙角凝神观察、讨论。
《昆虫找家》中班数学优秀公开课教案
（出示昆虫的家）师：看，小昆虫们的家是几层的呀？（4层）那哪层是第一层呢？为什么？（引导：想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层？）所以，最下面的是第一层。
昆虫找家 师：小昆虫们玩得有点累了，它们想回家休息了。 (出示昆虫的家)师：看，小昆虫们的家是几层的呀？(4层)那哪层是第一层呢？为什么？(引导：想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层？)所以，最下面的是第一层。
——以昆虫搬新家的形式，请幼儿运用序数词表示它们在序列中的位置。如蚂蚁住一楼、蟋蟀住二楼等。——教师或幼儿说某一昆虫的.名称，让大家说说它的位置。——个别幼儿说出楼层数，大家说出昆虫的名称。
中班教案 篇1 设计思路 父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。
幼儿园大班教案《昆虫找家》1 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。活动准备 昆虫头饰、昆虫拼图四张，画架四个。
大班科学活动《昆虫找家》教案1 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。活动准备 昆虫头饰、昆虫拼图四张，画架四个。
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