幼儿园数学启蒙教案【五篇】
幼儿园数学启蒙教案【篇1】 活动目标： 初步理解“双”和对的含义。 能找出身边成双成对的东西。 体验解决问题的快乐。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。
幼儿园数学启蒙教案 活动目标： 练习手口一致地点数5以内的数量，正确认读5以内的数字。 培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。 引导幼儿对数字产生兴趣。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 幼儿用书。
花儿也开了，(师出示花)我们来数数有几朵花，要求幼儿手口一致地点数(2朵)，(师出示点卡2)，小鸟也飞来了，我们一起来数数有几只小鸟，要求幼儿手口一致地点数(3只)。
幼儿园小班数学教案
1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。
2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。
3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 能按颜色标记帮花朵分类。 学习根据点数和花朵匹配。 发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。 发展目测力、判断力。 发展幼儿逻辑思维能力。
4、幼儿园小班数学教案 篇7 活动目标： 认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。 活动准备： 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。
5、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。 活动准备： 大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。
幼儿大班数学有关数字的教案5篇
1、【篇一】幼儿大班数学有关数字的教案：生活中的数字 活动目标： 感受数字排列的丰富变化，体验数字在生活中的运用及带来的方便，激发幼儿对数字排列的兴趣。
2、【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
3、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园中班数学活动教案三篇
【 #教案# 导语】活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园中班数学活动教案范文：蜘蛛买鞋 活动目标：学习简单的加减概念。
幼儿园中班优秀数学教案【一】 活动目标： 初步感知梯形的基本特征。 认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 活动重点：初步了解梯形的特征。 活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。
【篇一】幼儿园中班数学领域教案：看图做标记 活动目标： 学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。
幼儿园中班数学活动教案一：有趣的排序 活动目标：运用视听触觉各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进行排序。培养幼儿细致的观察、分析、比较能力。
幼儿园中班数学活动教案范文三篇
1、【 #教案# 导语】活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园中班数学活动教案范文：蜘蛛买鞋 活动目标：学习简单的加减概念。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有一定的兴趣，但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性都不是很高，经常机械性的学习，学习不够主动。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 (1)复习对圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形的认识； (2)能根据这些图形的形状、颜色两种不同特征，进行分类； (3)愿意并喜欢进行分类活动。
4、幼儿园中班优秀数学教案【一】 活动目标： 初步感知梯形的基本特征。 认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 活动重点：初步了解梯形的特征。 活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。
5、下面是我为大家收集的幼儿园中班数学教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 复习认识圆形、正方形和三角形； 通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣； 发展幼儿逻辑思维能力。
到此，以上就是小编对于幼儿园数学导入语优秀案例的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
