学习情况怎么写?
总结这个学期的学习,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
而且在学校里的时候我也比较听老师的话,不会跟老师作对,不跟同学闹矛盾,跟同学友好相处,也尊敬师长,按时按量按老师标准完成老师布置的作业,认真学习,态度端正。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
可以从几个方面入手:
1、上课情况,老师的教和学生的学,是否正常;上课纪律;有无迟到旷课现象
2、作业情况,可以从课代表处做统计,作业王成情况就出来啦。
3、学习效果调查,询问同学,学习掌握情况如何
为国捐躯的英雄儿女故事?
在一个和平的时期,一个叫小明的少年正好到了应征国家入伍的年龄,他的父母便把他送去参军。小明在部队里服着兵役,担任着普通士兵的职务,但他另有一番志向——要为国效力,为祖国作出贡献。
可惜的是,到了某一天,小明的国家遭受到敌人的侵略,他的部队受到攻击,整个部队都陷入了危机中,小明也不甘心袖手旁观,因此他毅然站起来,带头扑向前去冲锋。
吉鸿昌 1931年9月21日,矢志抗日的吉鸿昌将军被逼迫下野,到国外“考察实业”。
船到美国,吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激,如那里的头等旅馆不接待中国人,却对日本人却奉若神明,有一次,吉鸿昌要往国内邮寄衣物,邮局职员竟说世界上已经不存在中国了,吉鸿昌异常愤怒,刚要发作,陪同的使馆参赞劝道:“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。”
吉鸿昌当即怒斥:“你觉得当中国人丢脸吗,可我觉得当中国人光荣!”
为抗议帝国主义者对中国人的歧视,维护民族尊严,他找来一块木牌,用英文仔细地在上面写上:“我是中国人!” 。
感人至深 因为这些英雄儿女的父亲或母亲都是为了国家利益而英勇牺牲的,他们的儿女也因此失去了至亲之人,但是他们并没有因此而放弃,反而在种种困难和挑战中始终坚定前行,最终取得了非常优异的成绩。
这些英雄儿女的故事在国家民族兴旺之中扮演了重要的角色,他们的勇敢与坚韧不拔是我们每个人都应该学习和践行的精神。
同时这些故事也向我们展现了一个美好的未来,一个充满希望和信心的未来。
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