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一课一练答案五年级数学的简单介绍

喇叭袖 2024-05-22 数学知识 12 views 0

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五年级数学一课一练答案

1、×20除以2就可以了,最后答案是:梯形的abcd的面积是200平方厘米。这个题目太简单了,我也上五年级哦。

2、第2课时 植树问题(2)(教材P107,例2)(新知导练)想一想,填一填。校园里有一条20m长的小路,计划在小路的一旁栽树,每隔4m栽一棵,共有( )个间隔。如图所示:两端都要栽,一共栽()棵。

一课一练答案五年级数学的简单介绍

3、解:设小象为X岁。100+200x=4100 200x=4000 x=20 小象为20岁。

五年级上册数学一课一练第19页智力冲浪答案,急急急!!!

×20除以2就可以了,最后答案是:梯形的abcd的面积是200平方厘米。这个题目太简单了,我也上五年级哦。

.23/25 100%、0.835/7 第一题奇数位上都是1/4或25%或0.25,偶数位上依次加0.5。第二题每个数依次除以。。

算一算,比一比 42 ÷ 3= 14 91 ÷ 14=5 2 ÷ 3= 4 1 ÷ 14=0.65 《新编童话集》共四本,售价28元,平均每本售价多少元?24÷4=6(元)平均每本售价6元。

一课一练答案五年级数学的简单介绍

小明,小军,小芳和小红四人一起做千纸鹤。小明做的只数是其他三人做的总只数的7/13,小军做的只数是其他三人做的总只数的1/3,小芳做的是其他三人做的总只数的11/29,小红做了150只。

解:设乙队每天铺X米,则甲队每天铺25X米。(X+25X)*4=360 25X=90 X=40 25X=25*40=50m.甲队每天修50米,乙队每天修40米。

五年级一课一练62,63页答案(长方体正方体的应用题)

一个正方体水箱的容积是125立方分米,把这一箱水全部注入到一长方体水箱内。已知长方体水箱长10分米,宽5分米,水箱内水深多少分米?解:设水箱内水深X分米。

∴该正方体的毎个面的面积是:18÷6=3平方厘米,拼在一起的时候,少了4个面,∴拼成的长方体的面积是:18x3-3x4=42平方厘米。

一课一练答案五年级数学的简单介绍

小红用三个表面积是12平方米的正方体拼成了一个长方体,这个长方体的表面积是( 28 )平方厘米。应用题 用两个长5cm,宽3cm,高4cm的长方体拼成一个大的长方体。

选择:用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )。

有关长方体、正方体、表面积、体积(容积)计算的应用题 一个长方体的铁盒,长18厘米,宽15厘米,高12厘米。

列简易方程解应用题 向群文具厂每小时能生产250个文具盒。多少小时能生产10000个? 工厂运来一批煤,烧了28吨,还剩13吨。

小学数学五年级一课一练

1、再一次跳绳比赛中,1班25名男生平均每人跳80下,23名女生平均每人跳110下。全班平均每人跳几下?25乘80加23乘110的和除以25加23的和 新明村挖一条水渠,11月份前半月挖了350米,后半月挖了380米。

2、(2)3x+26=152 解 3x=152-26 3x=126 x=42 (1)3x+20=80 (2)120-7x=50 解 3x=60 解 7x=120-50 x=20 7x=70 x=10 解:设乒乓球为X元。

3、第一题:体积是所有小正方体的体积和。1x1x1x(1+4+9+16)=30立方厘米 表面积为所有露在外面的面之和,前后、上下、左右面积分别相等。

4、最后一道题:因为狗走的总时间其实就是甲乙相遇用的时间,因为狗和他们同时出发,又到后来甲乙相遇的时候同时停下,所以时间一样,故:甲乙的相遇时间=100÷(6+4)=10,狗的路程=10x10=100千米。

5、《一课一练》系列:这是一套针对每个具体课程设计的练习册,每节课后都有配套的练习题,便于学生及时复习和巩固所学内容。

五年级数学上册第七单元数学广角—植树问题一课一练第2课时植树问题(2...

1、第2课时 植树问题(2)(教材P107,例2)(新知导练)想一想,填一填。校园里有一条20m长的小路,计划在小路的一旁栽树,每隔4m栽一棵,共有( )个间隔。如图所示:两端都要栽,一共栽()棵。

2、出租车计费(信件邮资、洗照片)等问题。计算时分成两部分。(1)标准部分。已经知道总价的,不再计算,不知道总价需计算。(2)超出部分。超出数量×超出单价。最后相加。

3、植的棵数与间隔数之间的关系,两端都在两端都有等于段加一。

4、考查目的:考查在封闭曲线上的植树问题(间隔数=植树棵数)。 答案:10。 解析:首先明确这道题是在封闭曲线上的植树问题,有10根橡皮筋相当于间隔数是10,打结的个数就相当于植树棵数。

5、一遍摆一遍不摆,可以画图表示。间隔数和数的棵树相等。如:在一条200米的小路一旁每隔5米栽一棵小树。

6、植树问题教学如何设计一: 教学目标: 通过探究发现一条线段上两端要种和两端不种两种不同情况植树问题 的规律。 使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。

五年级数学下册一课一练答案

1、再一次跳绳比赛中,1班25名男生平均每人跳80下,23名女生平均每人跳110下。全班平均每人跳几下?25乘80加23乘110的和除以25加23的和 新明村挖一条水渠,11月份前半月挖了350米,后半月挖了380米。

2、第一题:体积是所有小正方体的体积和。1x1x1x(1+4+9+16)=30立方厘米 表面积为所有露在外面的面之和,前后、上下、左右面积分别相等。

3、填空(每题1分,共19分) 自然数中,( )的数叫做偶数,( )的数叫做奇数。 个位上是( )或( )的数,是5的倍数。 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是( )。

4、五·一班部分同学参加植树活动,已经来了37人,5个人分成一组,至少还要来几个人,才能正好分完? 小洪买了以下几本书,故事书10元一本,科技书8元一本,作文书7元一本。

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