四则运算(要简便运算),化简求值题各20道
四则运算6×4-18÷9 3×4÷2×3 50÷5-16÷4 240÷（20-5）（37-15）×（8+14） （850-100）÷3 180÷（72÷2）（24-8）×2 56-25+17 24-8×2 72-4×6÷3 简便计算。
化间求值：-9(x-2)-y(x-5)（1）化简整个式子。（2）当x=5时，求y的解。5(9+a)×b-5(5+b)×a （1）化简整个式子。（2）当a=5/7时，求式子的值。62g+62(g+b)-b （1）化简整个式子。
肯定是用四则运算的基本运算法则来计算，但必须运用交换律，结合律，等方法使得计算明显简便才行。死算不给分。 急需50道小学四年级下册简便计算题目 用简便方法计算。
小学六年级四则运算、包括整数、小数、分数的题目。
客车离乙地还有20千米。那么甲、乙两地相距多少千米？小红今年九岁了，她只过了两个生日，她的生日是几月几号。没有了，希望以上问题能够帮助你，抱歉，没有150题，只有35题（30题简便运算，5题应用。
初一数学四则运算
1、四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种基本数学运算。四则运算的定义 四则运算是指同时包含加、减、乘、除的运算。具体来说，四则运算是这样定义的：加法：把两个数合并成一个数的运算。
2、四则运算是一种简单基本的数学运算，即加法、减法、乘法和除法四种运算。
3、加法交换律：在两个数的加法运算中，交换两个加数的位置，和不变。字母表示：a＋b＝b＋a 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加另一个加数；或者先把后两个数相加，再加另一个加数，和不变。
4、四则运算是指加法、减法、乘法和除法四种运算。
张宏在商场买一种商品,如买9件,则所带钱差3.5元;如买8件,尚余2.5元...
解：设一件商品为x元。9x-5=8x+5 x=6 一件商品为6元。9x6-5=50.5 或 8x6+5=50.5 小张带了50.5元。偶是一的字一个字的打出来的。。希望采纳哦。感激不尽。
一件上衣218元，一条裤子189元，先估计一下买一套衣服大约需要多少 元？再算一算？ 某校一年级有学生216人，二年级如果增加25人就和一年级人数同样多。
趣味数学题和答案(必带答案，不带不采纳) 一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？ 答案：2元 假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
甲、乙两人一共带了 80元钱去商店买东西，甲用自己带的一半的钱买了一本漫画书，乙花了10元钱买了一盘磁带。这时甲剩下的钱恰好是乙剩下的3倍。
华罗庚数学学校五年级练习(三)1等差数列求和 一个数列，从第二个数起，每一个数减去它前面一个数的差是一个定数，这样的数列叫做等差数列，这个定数叫做公差。
初一数学:3,4,-6,10进行四则运算,结果为24。有几种方法?
你好。限于本人理解能力有限，我不是很明白“三种不同方法的运算式”，不知道是三个式子，或者一个式子中用三种运算的意思。
初中一年级的有理数四则混合运算题,越多越好,(有加,减,乘,除,和乘方...
（3）吃的天数＝原有草量÷（牛头数－草的生长速度）；（4）牛头数＝原有草量÷吃的天数＋草的生长速度。
有理数加减混合运算习题 复习练习：1．将下列各式写成省略加号的和的形式，并合理交换加数的位置。
有理数的加减乘除混合运算题及答案。二十道有理数加减乘除混合计算题及其答案。求有理数加减乘除乘方混合运算计算题20道。有理数的运算计算题，加减乘除混合运算。(-9)-(-13)+。(-20)+。
6÷2(1+2)的答案到底是几?
1、÷2(1+2) =9，运算过程如下：6÷2×(1+2)=6÷2×3 =3×3 =9 所以6÷2(1+2)最后的结果是9。
2、此题的答案是9。这是一道含括号的四则运算题，根据数学上规定的四则运算顺序，有括号时，应先算括号里面的。
3、就像1+2只能等于3，等于别的都是错误的，所以6÷2(1+2)＝1，只有这一个答案。
4、以5年级以上的，会把括号前的算乘，6/2=3x3=9。也有些人算6/2=3/3=1。个人认为正确答案是 9，纯手写。
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