小学二年级关于钟表的家庭作业
我会填 钟面上有（ ）个大格，1大格中有（ ）个小格。 时针走一大格是（ ），走一圈是（ ）。 分针指着8，时针走过5，这时是( )。 100分=（ ）时( )分 1时50分=（ ）分。
小学二年级作文我的闹钟 我有一个小闹钟，是苹果形状的，穿着粉色的、透明的外套。
首先，找出一张合适大小的纸，先将题目“认识钟表的一天”写在第一行的正中间。其次，写完题目后，写正文，在第一段要点出时间“二年级”。
钟表手工制作步骤 这是制作钟表所需的所有材料和工具。用铅笔把锯好的PVC管内径圆画在PVC板上。沿着线把中间的圆切出来。把选好色的卡纸裁成0.5cm宽的长条。然后开始做数字，可直接用手捏成型。
二二年级下学期数学闹钟怎么做
1、把制作小闹钟的材料和工具准备好，有卡纸、彩色笔、铅笔、橡皮、胶水、剪刀、直尺、吸管等。接着，用黑色彩色笔在白纸上，画出钟面，这里画的是一朵向日葵的外形。
2、准备好材料，可以在白纸上面打印好数字，这样方便自己来制作。光盘的正面贴上圆形的纸板。光面也是一样，并且要贴上数字和上面的闹铃。用图钉固定好分针和时针，扎到中间纸板上固定好。
3、，先画一个椭圆形，作为闹钟的表盘。2，在闹钟上方左右两侧画两个椭圆。3，在闹钟左右两侧画出立体的闹钟座。4，写出闹钟上的数字，可以写只写12这4个数字。5，在闹钟的中央位置点一个大大的点。
4、有可能。12点半一次。一点一次。1点半一次。刚好三次。
二年级数学第七单元画9:357:15两个钟面怎么画
第一步：画一个圆，如图所示。第二步：在圆外画一个圆角的正方形，如图所示。第三步：在圆角正方形下面画一个圆角的长方形，如图所示。第四步：在最下面再画一个大一点的圆角长方形，如图所示。
画法如下：在纸上准备一个空白区域作为思维导图的中心。在中心位置写下“钟表“两个字，用一条曲线将其与周围要点连接起来。从“钟表”这个核心概念开始，分别列出与之相关联的主要内容。
问题一： 在教学“根据钟表上的时间画出时针和分针”这部分内容时，我发现学生完成画分针时比较容易，大多数能准确完成，但在画时针时容易出错。举例：如在钟面上要求画出表示6：40这个时刻的时针。
点整时的画法：画法一：说明：这种画法适合于数学中简易图使用。画法二：说明：这种画法适合日常生活的简易图使用。解析：12点整时，钟面上的时针，分针和秒针刚好重合。
整时的画法：当分针指向12就是整时，时针指向6就是6时，指向8就是8时，指向4就是4时。也就是时针指几就是几时。半时的画法：分针指向6，时针在两个数字之间，时针过几就是几时半。
二年级下册数学《认识钟表》说课稿
依据一：《课程标准(实验稿)》相关内容标准 《认识钟表》是在一年级的教材中，属于数与代数领域中常见的量部分，在常见的量具体目标的第(2)条有这样一句话：能认识钟表。 下面我对“能认识钟表”这句话进行分解。
《认识钟表》说课稿1 整体说明教材 (一)说教学内容： 《认识钟表》是人教版《小学数学》(第二册)中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此，学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。
《认识时间》说课稿1 教材分析 教学内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P81认识时间。 认识时间这一教材内容的编排，是用5分5分的读取时间，并通过实际操作知道1小时=60分。
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