小班数学薄的和厚的教学反思
活动目标 进一步学习比较物体的厚薄 通过比较，能在5个以内的物体里，找出最厚的与最薄的。
幼儿园数学教学反思1 在本节课的教学中，坚持师生间、生生间双主体多边互动的原则，充分调动学生学习的积极性，促进学生的主体性发展。信任他们的创造潜能，尊重学生之间的差异。
需要我们从观念到行为做一次深刻的反思，要使幼儿园的数学教育真正做到有效甚至高效，还有很长的一段路要走，让我们共同努力做到：给幼儿一个空间，让他们永远向前；给幼儿一个条件，让他们有自己的一片蓝天。
幼儿园小班数学教案及反思3篇（1）：比较轻重 活动目标：引导幼儿步入神奇的数学领域。帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法。幼儿能够正确比较物体的轻重。发展目测力、判断力。
数学老师教学反思 篇1 从教一年，所教主科为小学一年级数学。对此一年的教学进行总结，这才感到教育教学上存在如此之多的失误与不足，前车之鉴，以此警告自己。 第一堂课的严重失误： 俗话说，一面知底，确实是这样。
此外，教师还应给幼儿积极探索的机会和条件，发挥同伴群体的相互模仿和激励作用，促进幼儿的共同发展。 幼儿园教学反思(篇4) 今天我上的是小班语言活动《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异，并用语言进行表达。
幼儿园大班数学教案《长短、宽窄、厚薄排序》
幼儿园大班数学教案《长短、宽窄、厚薄排序》1 活动目标：引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。
将全班幼儿按人数分成六组，进行从高到矮，从矮到高排序 结束部分：排好队，和幼儿一齐开火车出去。活动反思：将数学融入到幼儿的生活中去，选择他们熟悉的情境进行游戏，他们很感兴趣。
幼儿园大班排序教案 篇1 活动目标 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。 让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。
幼儿园大班排序教案 篇2 活动目标 引导幼儿学习区别长短、宽窄、厚薄，并能用词表达。让幼儿学习按照长短、宽窄、厚薄的差异进行正逆排序，初步体验序列中物体的相对性和可变性。
生活情景之中并进行再运用，有利于培养幼儿对数学活动的兴趣，促进其创造能力的发展。 幼儿园大班排序教案 篇2 活动目标 通过学习使幼儿能根据物体的不同特征按一定的规律排序。 培养幼儿的观察能力。
幼儿园大班排序教案 篇1 活动目标：通过数的比较游戏，训练幼儿的观察力和思维能力。幼儿能够以量为基础感知不同数的大小，会按从小到大、从大到小给10以内的数排序。通过动手操作，幼儿喜欢参与数学活动。
幼儿园中班数学活动教案:比较物体的粗细、厚薄
1、通过分类活动让幼儿体验物体量差异的相对性。(1)让幼儿根据语言标记分类。如：“请把粗的小棒放在红的篮子里。”(2)向幼儿展示分类结果，让幼儿思考分得对不对。通过讨论使幼儿理解物体的粗细、厚薄是相比较而言的。
2、学具：每个幼儿一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的毛线、小棒笔。每个幼儿的物品不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。数学角内放粗细、厚薄不同的物品和分类盒。(分类盒上用形象的图画表示物体的粗细、厚薄。
3、比较粗细幼儿园数学教案 篇1 活动目标 通过操作比较使幼儿感知物体的粗细，体验粗细的比较使相对的。培养幼儿迅速排序的能力，提高幼儿思维的敏捷性。发展幼儿手部动作的灵活性。喜欢参与游戏，体验。
4、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 培养幼儿的观察力、比较能力。 通过分类合作比较，体验快乐。 【活动准备】 木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子。
5、中班数学教案：比较厚薄1 目标： 通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 培养幼儿的观察力、比较能力。 通过分类合作比较，体验快乐。
6、幼儿园中班数学7的教案篇1 活动要求： 认识、比较物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。
幼儿园中班数学教案《比较厚薄》
1、幼儿园中班数学教案《比较厚薄》1 【活动目标】 通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 培养幼儿的观察力、比较能力。 通过分类合作比较，体验快乐。
2、通过变化粗细、厚薄的操作活动让幼儿进一步理解物体量差异的相对性。(1) 让幼儿按指令作变化粗细、厚薄的操作，如：请你让盒子里的毛线变细。(2)引导幼儿用不同的方法。
3、中班数学教案：比较厚薄1 目标： 通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。 培养幼儿的观察力、比较能力。 通过分类合作比较，体验快乐。
4、《比较厚薄》教案设计三 活动目标 在活动中感知物体的厚薄，能按厚薄等不同的特征进行排序。激发幼儿参与操作活动的兴趣。活动重点 在活动中感知物体的厚薄，能按厚薄等不同的特征进行排序。
5、在实物投影仪中出示幼儿的操作结果，幼儿集体检查。小结。游戏活动 彩布排序。音乐起，小朋友离开活动室。
6、中班幼师教学反思 范文 1 《做个好吃的汉堡包》是中班的数学活动，本活动主要是引导幼儿学习区别物体的厚薄，并能用正确的词语表达出来，知道比较物体的厚薄是具有相对性的。
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