我从初一开始我的数学就一直没有学好,我现在马上就要初三了。
在我理解里面，数学很大程度上是看兴趣的。你现在只有50~60分，要努力到130分，有很大难度，但如果要100~110分左右应该还是很大希望的。初中数学主要就是代数和平面几何，如果你基本较差，几何上手较难。
首先不要怕数学，数学就像其它所有学科一样，是每个学生都能学好的。只要你自己相信自己，相信自己也能向数学成绩好的同龄人一样，把数学学好。
因此同学们可以选择在初三的时候抽出空闲的时间去回顾曾经的知识点，并且要多做一些习题，将知识点转为自己能够掌握的知识面。初三的时候可能没有太多的时间进行全面的复习，在这种情况下就可以有选择性的去学习了。
说一句再老不过的话，数学是靠理解和练习的。但我的心得是如果你把解一道题当做游戏冲关的话，会趣味多多哦。
首先，坚定一下自己的信念，不要畏难不前，半途而废。其次，数学，连续性比较强，也就是说，差了一点就有可能跟不上。但是初三后半年，应该是复习。抓住机会，查漏补缺，最少在脑子里有整个初中的数学体系。
你想怎么办呢，首先不用着急，真的，你说还有8个月，意味着还有两百多天，四五千个小时，几十万分钟呢。平时大家都说，关注结果，不考虑过程，你现在要做的，反而是先考虑过程，不用想结果。
初中数学老师个人工作计划
初中数学教师个人工作计划1 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划： 加强学习，提高认识 我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。
初中数学老师发展规划（一） 个人基本情况 xx年x月参加工作至今，工作xx年，一直执教专业数学，同时希望自己能成为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经验，能够较好的把握课堂。
初中数学老师工作计划上学期怎么写 指导思想： 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本，以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。
如何培养初中生良好计算习惯博客
（2）培养学生审题、分析的习惯 计算题的计算数据和运算符号学生们经常容易看错，也容易忽视对题目的周密观察和认真分析，盲目地进行计算，就容易使计算繁难，影响正确率。
要培养学生对学习的兴趣，增强其学习的责任感 俗话说得好，兴趣是最好的老师。一个人只要对某事感兴趣，就会投入极大的热情去努力干好此事，同时也会积极关注并认真地对待它。
加强学生运算速度的操练。在正确的前提下，要做到活络、活络，就要操练学生正确地运用核算规矩来教训运算。在运算过程中，正确是首要的，但活络也非常重要。
重视思想教育，培养运算信心，充分调动学生的积极性和主动性 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。爱因斯坦也曾说过：“兴趣是最好的老师”。
在中段要培养孩子打草稿的习惯。让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。我曾让自己的孩子从草稿纸作起。要养成作标记的习惯。
数学名师工作室工作总结
数学名师工作室工作总结 篇1 在过去的一年里，我有幸加入了我校数学名师工作室，深感荣幸。一年来，在XXXX老师的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。
数学名师工作室个人研修工作总结1 数学名师工作室2019年个人研修工作总结时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入xx名师工作室也已经快两年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获，也让我在这个团队中成长。
一年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将一学年的工作总结如下。理论积淀，提升素养 还记得刚开始参加工作室活动，我都感到一种压力，毕竟自己是刚刚迈入教师这个行业，有很多东西我要去学习。
小学数学工作室年度工作总结1 时光飞逝，回首一年的教育教学工作，有很多的感慨，也有很多的收获。
初中数学名师工作室工作计划
【2017数学名师工作室个人计划1】 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。
名师工作室个人工作计划篇1 一年多来，在“名师工作室”这个大熔炉里，积极向同仁请教，认真学习理论知识，积极参与工作室组织的每次活动，在与团队的合作交流中，自己的教学风格、教育观念与思想，已有了明显的改变与提升。
名师工作室个人年度发展计划1 有幸成为xx名师工作室的一名学员，我明白我应该要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。
名师的工作计划 篇1 为落实xx区教育倍增计划和xx中学发展规划，特制定工作室20xx年度工作计划。
本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。
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