六年级扇形的应用题
1、小学扇形统计图应用题 我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。
2、首先求出扇形的弧长，就是圆锥底面的周长，接着求出底面面积，加上扇形面积就是圆锥体的表面积了。
3、①解：设总共有X个。X-0.25X-0.15X=4800 0.6X=4800 X=8000 甲：4800 乙：8000x25%=2000 丙：8000-4800-2000=1200 ②解：设共用X人。
4、扇形面积是所在圆面积的2/3，扇形圆心角是几？ 240 扇形外圆半径是15厘米，内圆半径是10厘米，半圆环面积是几？ 395 圆的半径为20厘米，圆心角为72度的扇形面积是几？ 252 圆的半径为10厘米。
六年级扇形面积公式是什么?
六年级扇形面积公式是，圆面积除以360乘以圆心角的度数。
小学扇形面积公式：S=n/360πr分析：圆面积=半径×半径×圆周率。
扇形面积计算公式：S扇=（n/360）πR，S扇=1/2lr（知道弧长时），S扇=(1/2)θR(θ为以弧度表示的圆心角)，S扇=（lR）/2 （l为扇形弧长）。
弧长=(n*π*r)/180。面积=(n*π*r^2)/360=l*r/2。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。显然， 它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。
扇形统计图是几年级学的
小学六年级数学扇形统计图。扇形统计图（Thefanstatisticalfigure）是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位“1”。
．通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文一 【教学目标】 知识与技能：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用；能读懂扇形统计图，从中获得有效信息，体会统计在现实生活中的作用。
扇形统计图是七年级上册第六章第四节的学习内容，是从生活中实际问题出发，结合新课程标准的理念，创造使用教材设计的一节课。
小学六年级数学 中 统计图 有三种：条形统计图 、折线统计图 和 扇形统计图 。
学习小结 我们已曾经学过的统计图有条形统计图，它的特点是()；还有()统计图，它的特点是不但可以表示各部分数量的多少，而且还可以清楚地看出数量的增减变化情况。
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1、底圆半径的平方×圆周率×圆心角度数÷360。六年级扇形的面积公式其中π是圆周率，r是底圆的半径，n是圆心角的度数。所以扇形面积=底圆半径的平方×圆周率×圆心角度数÷360，即S等于n乘π乘r的平方除360。
2、六年级扇形的面积计算公式S扇=（lR）/2。扇形面积公式描述了扇形面积和圆心角（顶角）、半径、所对弧长的关系。数学公式表示为：S扇=（lR）/2（l为扇形弧长）=（1/2）θR（θ为以弧度表示的圆心角）。
3、大扇形面积=1/2*(5r)^2=25*1/2*r^2；所以是25倍。
4、扇形面积=底圆半径的平方×圆周率×圆心角度数÷360 S=nπr÷360 π是圆周率，r是底圆的半径，n是圆心角的度数。
5、一块圆心角是90度的扇形菜地，它一周篱笆的长为185m，那么它的半径是(5)m，这块地的面积是(1625)平方米。解：这一题关键是求出扇形所在圆的半径。
6、六年级扇形面积公式：扇形面积S=（弧长）L×半径/2=圆心角的角度(角度制)×（圆周率)14X(径）r2/360°=圆心弧度绝对值|a|×半径r/2等。R是扇形半径，n是弧所对圆心角度数，T是圆周率，L是扇形对应的弧长。
六年级扇形面积公式?
扇形面积计算公式：S扇=（n/360）πR，S扇=1/2lr（知道弧长时），S扇=(1/2)θR(θ为以弧度表示的圆心角)，S扇=（lR）/2 （l为扇形弧长）。
扇形面积计算公式：S扇=（n/360）πR，S扇=1/2lr（知道弧长时），S扇=(1/2)θR(θ为以弧度表示的圆心角)，S扇=（lR）/2（l为扇形弧长）。R是扇形半径，n是弧所对圆心角度数，π是圆周。
六年级扇形面积公式：扇形面积S=（弧长）L×半径/2=圆心角的角度(角度制)×（圆周率)14X(径）r2/360°=圆心弧度绝对值|a|×半径r/2等。R是扇形半径，n是弧所对圆心角度数，T是圆周率，L是扇形对应的弧长。
扇形的面积公式有两种表达方式：（1）S扇=（n/360）πR（n为圆心角的度数，R为扇形的半径）（2）S扇=1/2lr（当知道弧长时）l为弧长，R为扇形的半径。注：π为圆周率约等于1415926535 一般取14。
六年级数学题,关于扇形面积的,详见下图。
一块圆心角是90度的扇形菜地，它一周篱笆的长为185m，那么它的半径是(5)m，这块地的面积是(1625)平方米。解：这一题关键是求出扇形所在圆的半径。
扇形的面积公式有两种表达方式：（1）S扇=（n/360）πR（n为圆心角的度数，R为扇形的半径）（2）S扇=1/2lr（当知道弧长时）l为弧长，R为扇形的半径。注：π为圆周率约等于1415926535 一般取14。
解：这个是容斥原理题。首先你要看的清，此图形包含了几个基本图形。一个半径为8的扇形，一个半径为6的扇形，一个长为8，宽为6的矩形。首先看大扇形面积减去矩形面积，然后再加上小扇形面积。就是我们所求的面积了。
如图所示，根据图形的对称性，亮黄色的S1部分和S2部分面积相等。图中标出的三角形均是边长为2的等边三角形。故原图中的三个阴影部分中的每一个部分的面积都等于圆上一个角度为60°的扇形。
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