八年级上数学题(整式的乘除与因式分解)
提示：将求证左边分组分解成四个整式乘积，然后利用已知条件对每个因式的符号进行讨论。(1) 由题意得 a+b=8， (a-b+1)(a-b-2)=0，∴ a-b=-1或a-b=∵ a与b是整数， ∴a-b=-1不合题意。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用，通常比普通数学要深奥一些。
例2把5x+6x-8分解因式 分析：本题中的5可分为1×5，-8可分为-1×8，-2×4，-4×2，-8×1。
由于分解因式与整式乘法有着互逆的关系，如果把乘法公式反过来，那么就可以用来把某些多项式分解因式。
（3）原式=（2a+5)(2a-5)(4)原式=m(m^2-9)=m(m+3)(m-3)(7)原式=3x(a^2-2a+1)=3x(a-1)^2 (私自以为第（7）题你写错了，所以我稍稍修改一下。
八年级上册数学卷第12章整式的乘除幂的运算和整式的乘法
1、（整式的乘除分为整式的运算（幂的运算） 整式乘法，整式的除法，综合应用，未来发展，五个层次。整式运算（幂的运算）分为温故，整体感知。
2、(3)积的乘方法则：积的乘方，等于把积中每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。即，(4)同底数幂的除法法则： 同底数幂相除，底数不变，指数相减。
3、加减包括合并同类项，乘除包括基本运算、法则和公式，基本运算又可以分为幂的运算性质，法则可以分为整式、除法，公式可以分为乘法公式、零指数幂和负整数指数幂。
4、整式的乘除与因式分解介绍如下：整式的乘法 整式的乘法是整式四则运算的重要组成部分。本节分为四个小节，主要内容是整式的乘法，这些内容是在学生掌握了有理数运算、整式加减运算等知识的基础上学习的。
5、在初中阶段，七年级数学第二章学习了整式的加减，为下一章学习一元一次方程打基础。八年级数学第十四章学习了整式的乘法，为后面学习分式打基础。
8年级数学上册第14章整式的乘法与因式分解测试题及答案
1、十字相乘法的方法：十字左边相乘等于二次项系数，右边相乘等于常数项，交叉相乘再相加等于一次项系数。十字相乘法的用处：（1）用十字相乘法来分解因式。（2）用十字相乘法来解一元二次方程。
2、就是那种用上因式分解的题，不是因式分解。难点的最好！要有答案啊！解析可有可无！解析： 第4课 因式分解〖知识点〗因式分解定义，提取公因式、应用公式法、分组分解法、二次三项式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步骤。
3、第4课 因式分解〖知识点〗 因式分解定义，提取公因式、应用公式法、分组分解法、二次三项式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步骤。
4、选D，由法则知同底数幂相乘、底数不变指数相加，可以排除A和D，因为底数不同，又因为C是加法，所以最后选B。B选项里提取一个符号出来平方就行了。。
5、提示：将求证左边分组分解成四个整式乘积，然后利用已知条件对每个因式的符号进行讨论。(1) 由题意得 a+b=8， (a-b+1)(a-b-2)=0，∴ a-b=-1或a-b=∵ a与b是整数， ∴ a-b=-1不合题意。
数学八年级上册整式问题一群孩子在操场上玩游戏,小新数了一下这些孩子...
二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人？ 3三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把？ 3一双拖鞋8元，一双袜子4元。
小学一年级上册数学《操场上》教学教案三 教学目标： 通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解加、减法的含义，发展他们的数感。初步学会解决“谁比谁多(少)几”的问题。
八年级数学老师要从内心深处去热爱学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染。每个八年级数学老师都要知道如何写八年级数学教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。
作文一：《快乐的足球时光》这幅图展示了一群小孩子在上体育课中玩足球的场景。他们身穿统一的运动服装，站在草地上，热情洋溢地奔跑着。阳光明媚，整个场景洋溢着欢笑和活力。
八年级上册数学的主要内容包括有理数、整式的加减、一元一次方程、几何图形等。这些知识点在初中数学中具有承上启下的作用，因此题目难度相对较高。
初二上的100道整式数学题,和100道因式分解和100道化简求值,100道二...
因式分解x2-x+14 =。 4因式分解9x2-30x+25= 。 4因式分解-20x2+9x+20= 。 4因式分解12x2-29x+15= 。 4因式分解36x2+39x+9= 。 4因式分解21x2-31x-22= 。 50.因式分解9x4-35x2-4= 。
(x＋1)2(x＋2)－(x＋1)(x＋2)2 3因式分解x2－25＝ 。3因式分解x2－20x＋100＝ 。3因式分解x2＋4x＋3＝ 。3因式分解4x2－12x＋5＝ 。3因式分解下列各式：(1)3ax2－6ax＝ 。
整式化简求值题及答案 简单一点，去分母的方程也行，要有答案。越多越好，我有追加 ，最好是原创的，分母的方程也来点。
分式化简求值 例 先化简，再求值： ，其中 解：原式 例 已知 ，求 的值。
十字相乘法的用处：(1)用十字相乘法来分解因式。(2)用十字相乘法来解一元二次方程。 十字相乘法的优点：用十字相乘法来解题的速度比较快，能够节约时间，而且运用算量不大，不容易出错。
八年级上整式测试题
1、．若 ， ，则 .9． 的结果为 .10．若三角形的三边长分别为 、 、 ，满足 ，则这个三角形是___。
2、例2把5x+6x-8分解因式 分析：本题中的5可分为1×5，-8可分为-1×8，-2×4，-4×2，-8×1。
3、(9)12x2-50x+8= 。 40.因式分解(x+2)(x-3)+(x+2)(x+4)=。 4因式分解2ax2-3x+2ax-3= 。 4因式分解9x2-66x+121= 。 4因式分解8-2x2= 。 4因式分解x2-x+14 =。 4因式分解9x2-30x+25= 。
4、（1）以知多项式x^2+2kx-5k含有因式（x-1)，求出k的值，并将它进行因式分解。
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