一年级上册数学看图列算式及数图形练习
在数图形教学中，需要孩子具备的前备技能是1)区辨不同的图形，包括平面图形和立体图形；2)点数报总数；3)在干扰条件下区辨图形并数出数量(干扰条件包括a. 图形中包含其它东西，而不仅是简单线条的图形；b. 给出的图中包括多种图形)。
□○□=□（页）把相对的时间连起来。大约8时4时看图列式计算8时大约10时□○□=□□○□=□解决实际问题原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有()只。
小明有5个苹果。小明吃掉了一个苹果，所以他还剩下5-1=4个苹果。接下来，小明又买了2个苹果，所以他现在有4+2=6个苹果。小明又得到了4个苹果，所以他一共有6+4=10个苹果。小明现在一共有10个苹果。
练习1：第一步：说出题目表示的意思 鱼缸里有（4）条黑金鱼，（3）条金鱼，捞走了（2）条，还剩（5）条。第二步：列式计算 4+3-2=5 练习2：这是比较容易出错的题目。
小学一年级数学,分一分,算一算,如下图。什么意思啊
小学一年级数学中的分一分算一算 都是根据图形中按不同的标准进行分类 比方说图形有的是长方形，有是正方形 这就是按形状作为标准来进行分类。
一年级数学题比一比算一算是什么意思怎么笔法。比一比，就是两个数字比大小；算一算，就是简单的加减法计算题。这些都是基本题。
可以按照大小分：②③④都是一个；①⑤⑥都是两个；⑦⑧都是三个。或是按照花色分：①④为方块；②⑤⑧都是心形；③⑥⑦都是树叶形。还可以按照卡片上图案的个数来分：①1个的；②2个的；③3个的。
一年级算一算圈一圈的意思：这是一年级一些数学题的题目要求。比较，画圈。算一算：作比较。圈一圈：用笔画圈。小学一年级的孩子识字有限，数学应用题多用画图来表示，通常圈一圈表示去除，要求孩子列减法算式。
一年级数学13个三角划掉3个框四个怎么写算式?
1、-4-3=6。第一步先将圈出来的四个圆圈减去，也即是13-4=9，下一步将划掉的三个圆圈减去，也就是9-3=6，最后得出结果是剩下6个圆圈。
2、个是等于14-3-7＝4。例如：左边☆☆☆ 右边☆☆☆ 4+5＝9 5+4＝9 9-5＝4 9-4＝5 数学列式的注意事项如下：先在上面一行写第一个加数，如果两加数位数不一样，就先写位数多的数。
3、划掉了3个三角形，这意味着在原先的10个虚线中，有3个虚线不应该被算作三角形。因此，实际画出来的三角形数量应该是：原10个虚线中，去掉不能算作三角形的3个虚线，再加上实际画出的5个三角形，总共为7个三角形。
4、三角形9个划掉2个，说明还有7个三角形。圈5个，7个三角形圈5个，还有2个三角形没圈。
一年级数学题,在线等?
白兔有22只，灰兔有14只，黑兔有35只。（1）灰兔比黑兔少几只？□○□＝□（）（2）黑兔比白兔多几只？□○□＝□（）（3）自己提一个问题，并解
一年级的数字题目的话有点难度，小红有18朵红花，小明有8朵红花，小红给小明多少朵红花，两人的红花一样多。18-8=10 10分成两份是5。小红给小明5朵红花，两人的红花一样多。
一队人，从左向右数，小张站在第7个，从右往左数，他站在第8个，这队共有（）人。有15个人排成一队进行2报数，报1的人多还是报2的人多？报（）的多。如果报2的人全部退出，这时队里还有（）人。
小学一年级排队问题数学题如下：题目：小明前面有3个人，后面有4个人，这一队一共有多少人。解释：小明前面有3个人，后面有4个人，那么小明前面和后面的人数共计7人。再加上小明自己，这一队就有8人。
小学一年级数学趣味题 四个小朋友比体重。甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
6、7、8、分组分成和加减算式。
比如8可以计算为4x6+8-8=24。运用2x12=23x8=24x6=24计算。如7，想办法将4个数组合成以上三组中任意的任意一组，（7+3-2）x3=24。
分析过程如下：从15四个数中选出三个数（6，7，8）或者（6，7，15）列加法算式：6+7+8或者6+7+15。
减法算式：17-15-8-6= -12 在这个题目中，只能使用给出的数字，且每个数字只能使用一次。因此，可以通过将数字分组来找到加法和减法算式的解
分组游戏“炒豆豆”：学习7和8的组成。将八九个幼儿分成一组，每组选一个记录员。玩法：每组一个红色的大圈、两个黄色的小圈。
分成两分有几种分法？你们看哪一种分合式是有序的？引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
看图写算式?
1、简单来说就是看图说话变成看图列算式，根据图中的数字或者物体的个数来列加减法算式。如下举几个例子。两辆车加上两辆车等于四辆车，四支笔加上一支笔等于五只笔，一只千纸鹤加上两只千纸鹤等于三只千纸鹤。
2、算式：（43-18）/0.9=35元，原先山竹是35元。
3、看图写出乘法算式和除法算式如下：结合题意，4×4 = 16表示4个4是16，两个4是乘数，16是积；16÷4 = 4表示16里面有4个4，16是被除数，等号左边的4是除数，等号右边的4是商。
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