大班数学活动《学习二次分类》教案
学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。
学习按事物的两种不同特征进行二次分类，体验类包含关系。培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。让幼儿体验数学活动的乐趣。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
学习按图形的两种(三种)不同特征进行二次分类。培养幼儿的分析、归纳能力和操作兴趣。活动准备：第一次操作：颜色2种圆形、正方形图片若干个，第二次操作：颜色2种，大小不同的三角形、正方形图片每二位幼儿一份。
《图形的二次分类》大班教案1 活动目标： 幼儿利用层级分类板将三角形、圆形、方形、菱形等若干图形进行二级次分类。 观察分类板、看是否标记尝试把图形二次分类。 在“闯关游戏”中充分体验分类的快乐。
幼儿园大班数学活动教案《二等分》
幼儿园大班数学活动教案《二等分》1 (一)活动目标： 尝试将一个物体分成相等的两份，知道部分小于整体，整体大于部分。 运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。
让幼儿尝试在操作过程中将一个物体等份成两份，知道部分小于整体，整体大于部分。鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试、探索二等份的多种分法。引导幼儿大胆讲述操作过程和结果。
大班数学优质课二等分教案1 活动目标 借助四季花圃设计活动，引导幼儿学习将物体分成两份和四份。 探索各种图形四等分的方法，激发幼儿对数学的学习兴趣。
让幼儿初步认知很多物件可以分成相同数量的两部分，理解整体、部分及整体的二分之一。增进幼儿探求知识的兴趣，提高幼儿解决问题的能力。
幼儿园大班数学教案：学习二等分 活动目标：鼓励幼儿用(目测、计量、数数、折叠)等多种方法大胆去尝试探索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。
大班数学二分教案1 活动目标：通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成相同的二分，并知道整体大于部分。尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题。
大班图形教案
1、第一组：制作特征标记“这一组的活动和我们刚才的活动是一样的，先看卡片上都有什么样的图形，它们哪些地方相同，应该做几个标记来表示，做好了说说卡片上都是什么图形，你做了什么标记。 第二组：撕贴格子。 请一位幼儿介绍玩法。
2、幼儿园大班数学《认识图形》教案1 教学目的：使学生能直观认识长方体和正方体，能够辨别这些图形。引发幼儿学习图形的兴趣。发展目测力、判断力。教具、学具准备：一些长方体、正方体的实物，同样大小的正方体8个。
3、有趣的图形大班教案1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。大班的孩子们已近认识了圆形，三角形和正方形，长方形，梯形。
4、幼儿园认识图形教案篇一 《认识图形宝宝》活动目标： 巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。
5、幼儿园大班数学优质课教案《认识图形》1 教学目标：进一步掌握几何图形的特征。发展观察力、想象力和灵活的思维能力。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。探索、发现生活中的多样性及特征。
幼儿园数学教案找图形(精选7篇)
1、幼儿园数学图形的认识教案范文一：《梯形在哪里》 活动目标： 认识梯形，感知梯形的基本特征。 发现环境中与梯形相似的物体，寻找生活中的梯形。 能按活动规则独立进行操作，大胆讲述操作结果。
2、引导幼儿仔细观察形状标记，巩固对图形的认知。 师：可是米奇遇到了麻烦，他把许多东西都弄乱了，现在他想把这些东西按照形状标记送进相应的盒子里，请你们仔细看看每个盒子上面都有什么形状标记？ 幼儿尝试掷骰子按形状标记找相应的图形。
3、幼儿园小班《认识图形》教案(精选篇1) 活动目标： 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。 通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 激发幼儿探索的欲 望。
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