幼儿园中班数学《认识梯形》教案
中班科学活动《认识梯形》 教案1 活动目标：初步了解梯形的特征，能不受梯形摆放位置的影响，在各种图形中正确找出梯形。 发展幼儿的观察、比较、动手能力。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
中班科学《认识梯形》教案 篇1 活动目标 引导幼儿感知梯形的基本特征。 启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。 对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
引导幼儿通过操作学习，认识梯形引起幼儿的学习兴趣。发展幼儿观察、比较、抽象概括的能力。掌握提醒的基本特征，并能根据特征找出梯形。
(1)给梯形穿衣服(涂色)(2)拼一拼：用长方形，正方形，三角形拼梯形。)6，小结，结束。
2020幼儿园中班数学教案五篇精选合集
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知数字与数量的关系。 复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。 重点、难点：感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。
幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。
幼儿园中班数学教案一 设计意图 中班的幼儿已经学习了关于图形的有关知识，并且也非常的喜欢图形，梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。
中班数学教案《有趣的梯形》
因为梯形是有且只有一组对边平行的四边形，概念比较抽象，是幼儿所要认识的平面图形中最难的一种。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解其特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。
课的目标定位空泛、模糊，活动目标应用词准确、有针对性，目标中要体现本次活动中孩子要达到的程度。目标这样定更具操作性，如： (1)认识梯形，并在生活中找一找梯形。 (2)让孩子乐于参与活动，体验图形游戏活动中的快乐。
(出示梯形)大家看它像什么？这是梯形宝宝，我们叫它梯形。
课件：幻灯片两张 小熊图片一张，每人一份红色的长方形纸和黄色的梯形纸，一根小棍，图形纸每人一张（印有各中物体）活动过程 导入 以参观小猫表演的口吻，引起幼儿的思考，理解平行的概念。
到此，以上就是小编对于小学数学图形的认识的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
