求解答高二数学复数题
arg（－1）＝180－arg（1）＝180 arg是幅角主值，-1为实数，在坐标系上为x负轴上，即逆时针旋转180度，所以arg(-1）=180。
这个题目牵涉到两个知识点。 第一，复数的四则运算。两个复数相加减，实部与实部相加减，虚部与虚部相加减。第二，复数的模的运算。实部的平方加虚部的平方，再开根号。
解 可组成A（2)7=42个不同的复数；6×6=36个不同的虚数；6个不同的纯虚数。
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高中数学复数,为什么这样算不对啊?
其实整个题你都答得不错，思路清晰，但从第二步开始就错了，分母有理化化简是没错，错在i的平方等于-1以后，分母应该是1-（-1）=2，这里错了，后面不管你怎么算，都是错的。
因为这里没说a， b是实数，所以a， b可以为复数，这样就有无数解了。比如任取a=x+iy， 则有x+iy+bi=0， 得：b=-(x+iy)/i=-y+ix 即a=x+iy，b=-y+ix 都是解。
故b=3，再带入有√(a+3)=1-a，所以能个算出a=-4。.所以Z=-4+3i。
让计算器进入复数运算状态，分别按2ndF和CPLX，显示窗中有CPLX标致，表示计算器只能进行复数的运算，而进行其它计算则是无效的。取消则重复进行即可。进行复数的加减乘除运算时计算器必须处于复数运算状态。
复数是高中数学的重要内容之一，在中学数学中，有许多数学问题，如果我们能够根据题目的具体特征，将其转化为复数问题，那么这类数学问题往往可以得到复巧解妙证。
高中数学复数题
1、一看就知道是以1+i为圆心，半径是1的圆 令a=|z-i|，则|a-2|+|a|=2，所以0=a=2。
2、由题设知，|z-(-3+4i)|=故复数Z在复平面上对应点的轨迹是以点C(-3，4)为圆心，半径为2的圆。而|z-1|的意义是圆C上的点到点M(1，0)的距离。又|CM|=4√2。
3、其实整个题你都答得不错，思路清晰，但从第二步开始就错了，分母有理化化简是没错，错在i的平方等于-1以后，分母应该是1-（-1）=2，这里错了，后面不管你怎么算，都是错的。
4、。已知复数w-4=(3-2w)i，z=(5/w)+∣w-2∣，求一个以z为根的实系数一元二次方程。
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