五上小数除法
除到被除数的末尾仍有余数的小数除法：如果除到被除数的末尾仍有余数，可以在余数后面添0继续除。例如，王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天跑多少千米？在这个问题中，可以将28看作2800，计算得到每天应跑175米。
解决问题 应用题中取商的近似值的方法有：“四舍五入”法、“进一法”和“去尾法”。在解决问题的时候，要根据题目实际情况选择“进一法”和“去尾法”取商的近似值。
五年级小数点除法竖式如下：除数是小数的除法，先移动（除数）的小数点，使它变成（整数）；如0.756÷0.18=76÷18=2。
小学五年级数学上册中的小数除法，主要涉及以下知识点：除数是整数的小数除法 计算时，要使商的小数点与被除数的小数点对齐。
在五年级的小数点除法中，需要将除数和被除数都转化为整数，然后进行普通的整数除法，最后根据原始小数点的位置确定商的小数点位置。小数点除法相对于整数除法来说，多了一个小数点的位置需要处理。
小数除法是小学五年级上册第三单元的内容。本章由六部分内容，分别是除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题。本单元的主要要求是使学生掌握小数除法的计算方法。
五年级上册小数除法50道
÷0.4=56÷2=50.18÷36=68÷5=。17÷0.07=4÷0.15=128÷0.24=24÷85=。
小数乘法的法则：小数乘以整数，先按整数乘法法则算出积，再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
【 #五年级# 导语】小数除法与整数除法的意义相同，是已知两个因数（乘数）的积与其中一个因数，求另个因数的运算。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
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(1)李华在计算76除以一个数时，由于商的小数点向右点错了一位，结果商是32，想一想，这道题的除数是多少？(2)小明是个马虎的孩子，有一天，他在计算题目时弄错了小数点。
五年级小数点除法算式
1、五年级小数除以小数算式如下 除数是整数的小数除法，计算并验算。
2、五年级小数点除法竖式如下：除数是小数的除法，先移动（除数）的小数点，使它变成（整数）；如0.756÷0.18=76÷18=2。
3、五年级小数点除法算式如下：除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
4、除数是小数的小数除法，可按照以下步骤进行计算：先把除数的小数点去掉使它变成整数；这里只需把除数转变为整数即可，当然被除数也要相应改变，就比方说63除以8，只需转化为53除以78即可。
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