幼儿园小班数学教案范文:裤子比一比
裤子比一比。a、观察裤子。教师出示挂图中的4条裤子。教师：看，妈妈给宝宝买了什么？妈妈买了几条裤子？它们一样吗？哪儿不一样？引导幼儿观察裤子，并说出它们长短不一样。b、比裤子。
动物列车数学教案一：小班数学教案 【活动目标】能区别两个物体之间的上下关系。在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。体验集体游戏的快乐。
幼儿数学比一比教案1 活动目标 启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 学习在标记图上从左向右地摆放物体。 引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 教具 贴绒娃娃5个，皮球3个，标记图。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。
有兴趣参加数学活动。活动准备：图片两幅；小筐子一个；铁球、皮球、棉团各一个；绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个；场地画有迷宫图。活动指导：首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画。
幼儿园小班上册教案范文1 活动目标： 复习感知5以内的数量。 会比较5以内数量的多少并进行排序。 愿意大胆表述操作过程和结果。 活动准备： 数量为1—5的动物数群卡、点卡 活动过程 活动开始。
大班数学比一比教案
1、大班数学比一比教案1 活动目标 愿意大声回答教师的问题。 按要求正确地在排序板上摆放，并尝试一一对应地方法比较俩组物体的多少。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。
2、《比一比》大班科学活动教案 篇1 活动目标 (一)在互相比较的过程中，关注自己与他人身体的异同。 (二)初步了解尺和秤的使用方法，感知数字大小与高矮轻重的关系。 (三)快速积极思考，尝试使用各种方法获胜。
3、出示字卡“比”，这是什么字？这几天我看到小朋友都在玩比的游戏，你们都在比什么？(比力气、比身高、比体重等)通过交流、演示等分享比的经验，比的方法。
4、《身高比一比》幼儿园教案1 教学目标：了解身高、体重的含义，尝试用多种方法比较身高、体重。大胆的与同伴分享交流自己的比较方法。培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
6、教师任意出示一个物品，请幼儿找出比老师手中的这个物品大的或小的。 为激发幼儿兴趣，可以比赛的形式进行。 2021幼儿园大班数学教案4 设计意图： 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。
幼儿园数学蔬菜比一比
蔬菜比一比，让孩子简单掌握加减运算 蔬菜比一比还可以帮助孩子们简单掌握加减运算。
(出示茄子)，师：“看，我们的茄子也来凑热闹了，茄子不服气了，他也要来和黄瓜，豇豆一起比一比，看看三中蔬菜谁粗谁细？” 幼儿
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 教案目标： 感受乐曲欢快的情绪，熟悉乐曲的节奏旋律。 能和同伴一起放松舞蹈，感受舞蹈带来的欢乐。 能随音乐节奏做简单的韵律动作，动作协调。 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
比较数量的多少和物体量的差异 在蔬菜分类统计后，可引导幼儿比一比它们的数量的多少，还可以比一比它们的长短、粗细，如丝瓜长，黄瓜短 豇豆长，四季豆短，冬瓜又粗又短，丝瓜又细又长等。
⑵引导幼儿说出：我采了一个X蘑菇。请一名幼儿采蘑菇！然后引导幼儿说我采了一个X蘑菇。然后请几名幼儿去采蘑菇，说我采了一个X蘑菇。
幼儿数学游戏:轻重比较
1、游戏目标：引导幼儿步入神奇的数学领域，帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比较方法，幼儿能够正确比较物体的轻重。
2、幼儿园数学教案：比较轻重1 活动目标 通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。培养幼儿的观察能力、动手能力。活动准备 两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。
3、尝试用多种简便的方法区别和记录物体的轻重，初步了解轻重与大小、多少、材料等的辨证关系。培养幼儿好探究、敢实践的科学精神，提高他们解决问题的能力。
4、出示玩具小汽车、橡皮鸭子、积木，讲解操作的方法，比较出他们的轻重。
5、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。培养幼儿的观察能力、动手能力。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。了解多与少的相对性。
6、学习用天平测量物体的轻重。知道物体的大不一定重，物体小的不一定轻。活动准备：纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。活动过程：请幼儿在众多的物品中，运用已有经验比较物体的轻重。
幼儿园数学教案比一比
1、幼儿数学比一比教案1 活动目标 启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 学习在标记图上从左向右地摆放物体。 引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 教具 贴绒娃娃5个，皮球3个，标记图。
2、(端一端、提一提、掂一掂) (3)有幼儿说，他反复掂了一个苹果和一个梨，它们的轻重不是很明确，你们想一想，该怎么办呢？(对了，我们可以借助秤这种工具称一称，现在，我们用天平这种秤称一称。 称一称，比一比。
3、幼儿园数学比一比教案范文一 比一比谁多谁少 活动目标：学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。学习在标记图上从左右的摆放物体。养成大声讲述操作的习惯。活动准备：排队标记图，小动物和相匹配的食物图片，瓶子与盖子若干。
4、裤子比一比。a、观察裤子。教师出示挂图中的4条裤子。教师：看，妈妈给宝宝买了什么？妈妈买了几条裤子？它们一样吗？哪儿不一样？引导幼儿观察裤子，并说出它们长短不一样。b、比裤子。
5、幼儿操作活动。 活动反思 这部分幼儿掌握的不是太好，还需要加深幼儿对物体多少的理解。在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。
幼儿数学比一比教案
1、幼儿数学比一比教案1 活动目标 启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 学习在标记图上从左向右地摆放物体。 引导幼儿养成边操作边大声地讲述的习惯。 活动准备 教具 贴绒娃娃5个，皮球3个，标记图。
2、《比一比》中班教案 篇1 【活动目标】 数学区——比较7以内的两数关系 目标： 发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。 学会按照数量的多少排序。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。
3、幼儿园数学比一比教案范文一 比一比谁多谁少 活动目标：学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。学习在标记图上从左右的摆放物体。养成大声讲述操作的习惯。活动准备：排队标记图，小动物和相匹配的食物图片，瓶子与盖子若干。
4、大班数学比一比教案1 活动目标 愿意大声回答教师的问题。 按要求正确地在排序板上摆放，并尝试一一对应地方法比较俩组物体的多少。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。
5、裤子比一比。a、观察裤子。教师出示挂图中的4条裤子。教师：看，妈妈给宝宝买了什么？妈妈买了几条裤子？它们一样吗？哪儿不一样？引导幼儿观察裤子，并说出它们长短不一样。b、比裤子。
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