大班科学昆虫运动会教案
《昆虫》大班教案1 教学目标： 在学习儿歌的过程中，了解昆虫的主要特征。 仔细倾听科学童话，了解内容，并能从中获得一定的科学知识。 熟悉昆虫的定义，并能据此作出判断。 愿意分角色表演简单的儿歌情节。
利用各种工具捕捉过昆虫，参观过昆虫馆。多媒体制作——昆虫小博士、昆虫小侦探图片数张或昆虫录像。活动重难点：根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念。
捕捉昆虫。幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕捉的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。将幼儿捕捉到的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。将会跳的虫子放在大盒子里，比一比谁跳得最高。
中班科学昆虫运动会教案1 活动目标： 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
昆虫运动会“昆虫要开运动会，会有哪些虫虫来参加呢？”(幼儿根据自己的经验回答)昆虫都来了(教师讲述故事，并注意贴出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、螳螂、蜗牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的图片。
为昆虫做昆虫旅馆,帮助它们度过冬天
具有小 洞的材料 ：能吸引蜂类，如壁蜂、独居蜂，可以采用成簇的空心竹子、钻孔木棒来组成类似蜂窝的结构，这些昆虫的幼虫以蚜虫为食。干树叶 ：模仿林地场景，为无脊椎动物提供更多的家。
昆虫旅馆（Insect Hotel） 就是采用自然材料、依照昆虫习性制作，供昆虫繁殖、栖息及越冬的见豆星球。这个概念， 旨在唤醒人们保护昆虫的义务 ，回馈自然，保护生态。
在《昆虫记》中，冬天作者向樵夫订购一些被蛀虫蛀得千疮百孔的木头，是为了给昆虫提供一个安全的冬季住所。由于这些木头已经被蛀虫蛀得千疮百孔，里面有很多空隙和洞穴，可以提供昆虫们避寒和躲避天敌的地方。
幼儿园大班教案
1、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。
2、幼儿园大班教案 篇1 半日活动指导思想： 从幼儿的生活、游戏中生成集体教育活动根据幼儿的特点、兴趣和需要、创设宽松、愉快的环境，使幼儿在轻松、愉快的活动中获得和谐发展。
3、幼儿园大班教案 篇1 情境导入： 出一动物谜语，请幼儿说出谜底。 根据谜底引导幼儿走进小动物的世界：“听音辩物”环节，邀请主角闪亮登场。 教师：小熊、大象、梅花鹿来闯关，小朋友们准备，我们一起来闯关。
一道数学题
水果超市运来苹果2500千克，比运来的梨的2倍少250千克。这个超市运来梨多少千克？A、B两地相距300千米，甲车从A地出发24千米后，乙车才从B地相向而行。
*100+2*36+3*45=907 4的最小公倍数是：180 907/180=5。。
解法一：根据甲车与乙车的路程差距是14×2，可以得到等量关系：甲车行驶的路程－乙车行驶的路程=相差的路程（14×2），从而列出方程：解：设乙车每小时行x千米。
我坐在窗前，思考着一道数学题：a国与b国各自都有自己的货币，两国之间的货币交换非常有趣。在a国，a国的2元等于b国的3元；在b国，b国的2元等于a国的3元。
《昆虫找家》中班数学优秀公开课教案
（出示昆虫的家）师：看，小昆虫们的家是几层的呀？（4层）那哪层是第一层呢？为什么？（引导：想想你们家住的房子上面是第一层还是下面是第一层？）所以，最下面的是第一层。
——以昆虫搬新家的形式，请幼儿运用序数词表示它们在序列中的位置。如蚂蚁住一楼、蟋蟀住二楼等。——教师或幼儿说某一昆虫的.名称，让大家说说它的位置。——个别幼儿说出楼层数，大家说出昆虫的名称。
教师宣布游戏规则：天快黑了，小昆虫们要回家了，我们来找家，益虫的家在这边，害虫的家在那边。幼儿找家。教师小结，帮助找不到家或找错家的幼儿正确认识自己扮演的昆虫是益虫还是害虫。
大班科学活动《昆虫找家》教案1 活动目标 能将常见的昆虫区分害虫和益虫。认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。活动准备 昆虫头饰、昆虫拼图四张，画架四个。
幼儿园数学教案《捉迷藏》
1、幼儿园数学教案《捉迷藏》1 活动目标： 能仔细观察课件图片，根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理，尝试解决问题。 活动时能愉快地和同伴合作，遇到困难一起克服。
2、认识数字2的实际意义教师根据画面自编《捉迷藏》的故事，激发幼儿学习兴趣。 说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师分别出示点子卡片和数字卡片1，使幼儿知道数字1可以表示一头狮子。
3、认识数字2的实际意义 教师根据画面自编《捉迷藏》的故事，激发幼儿学习兴趣。说一说，大树后面藏着几头狮子？可以用数字几来表示？教师分别出示点子卡片和数字卡片1，使幼儿知道数字1可以表示一头狮子。
4、幼儿园小班捉迷藏教案1 活动目标：进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。
5、激发孩子对数字的兴趣。提高孩子对数字方位的浅显表述能力。享受成功的喜悦，提高孩子们的自信心。活动准备：PPT课件、数字兔子图片、数字表格、1—10数字卡片。活动过程：谈话导入。
6、幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图 初步感知集合的概念，是小班幼儿学习的重要阶段。集合来源于生活，运用于生活，它与幼儿的生活紧密相关。
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