三年级上册试卷分析三篇
试卷内容分析： 这次期中考试的内容是小学三年级数学第1---5单元，这次试卷的主要特点是难度适中，题量轻，注重测查学生对基础知识的理解和掌握。
三年级数学试卷的知识覆盖面全，能从多方面考查学生对所学知识的掌握和实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生的生活实际。
三年级的习作，着眼于培养学生作文的基本功——观察思考、准确表达，以简便易行的操作方式，具体直观的内容材料，透出浓浓的语言意识。其特点是角度小，指向明，落点准，使学生能比较快地掌握一些表达技巧，从而喜欢上写作。
【篇一】小学三年级语文试卷分析 基本情况 试卷情况 本套试卷共分五个大题，第一题计算占42%，第二题填空占22%，第三判断和选择占11%，第四题列式计算占8%，第五题应用题占24%。
【篇一】五一劳动节活动主题主持词 整体情况分析 本次语文期中测试试卷印刷清晰，卷面整洁，内容覆盖面较广。从整体看凸显了课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。
考试成果分析 我班共25人，参加考试的25人，其中分92，最低分20分，平均分76，及格率90%，优秀率25%。
小学三年级数学试卷分析三篇
1、教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。
3、在教学实践中，往往出现数学活动的目标不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习，忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。
4、本次期末考试，我们民安小学三年级有210名学生参加考试。数学科全级平均分为82分，合格率为91%，优秀率为7%。其中三(1)班平均分为87，三(2)班90.4，三(3)班为88，三(4)班为83，三(5)班为84，最低分学生成绩是25。
怎样做好三年级数学试卷分析?
1、教学中使相关知识向学生实际生活的靠拢还不够，还需要更好的贴近学生的实际生活，让他们在生活中感受数学知识。特别是像时间单位、长度单位、质量单位等小单元的教学要进一步的深入挖掘。
2、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析，找出知识中的共性错误和每个学生的个别错误。 学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强，要培养学生养成检查的学习习惯。
3、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。数学与生活中的联系。
4、试卷分析：试卷整体难度较大：三年级数学试卷整体难度较大，多数学生难以在规定时间内完成试卷。
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