教学用具有哪些啊?
1、书籍：可以根据学生的兴趣爱好选择，例如小说、历史、科学等。 笔记本电脑：帮助学生更好地完成学习任务。 音乐播放器：让学生在学习和休息时可以听到自己喜欢的音乐。
2、教学用具有：通用教具：包括中小学基础教育和大中专各类专业教育中使用的常规教具和专业教具。
3、教学设备包括：（一）办公家具。包括办公桌椅、普通椅、沙发、文件柜等。（二）办公自动化设备。包括计算机、打印机、复印机、数码速印机、投影仪、会议室扩音设备等。（三）空调设备。
4、②特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。③幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。
5、教学工具可以根据不同的教学目标和内容进行选择。以下是一些常见的教学工具：黑板和白板：传统的教学工具，可用于书写、绘图和展示教学内容。
6、有投影仪、粉笔、橡皮擦、铅笔擦、黑板擦、圆规、三角尺、尺子、电脑等。教室是老师教学生的地方。 前面有黑板、电脑和投影仪。 下面是学生表。 华友背后有一块黑板，通常用来画黑板报。
初中数学教具有哪些
1、圆规：是数学和制图里，用来绘制圆或弧的一种工具。 圆规的制成通常是金属，包括两部分连接由一个铰链，其中可作调整。圆规分普通圆规、弹簧圆规、点圆规、梁规、老式圆规、自动铅笔圆规和活心小圆规等。
2、初中数学自制教具图片及做法如下：小猫钓鱼 适宜班级：大班，玩具功能：了解磁铁的穿透性和吸铁性，进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。
3、比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图（就是四个全等的直角三角形组成的图）、圆柱的展开模型、等等都是可以的。如果还有其他疑问，欢迎追问。
4、（2）讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。
高中数学自制教具有哪些
1、纸盘纽扣：家里的纸盘，和钮扣组合一下一样可以拿来教学。手指算数：学加减法的时候，孩子最喜欢用数手指，做一个这样的教具，更有代入感。
2、智力保龄球 用卡纸和塑料瓶制作一个保龄球玩具。时间认知板 用木质板制作时间认知板，认识时钟和四季，让孩子把月份、星期、四季、日期以及时间之间的关系串联起来。
3、小白兔种蘑菇 玩具的功能：辨别蘑菇的颜色和大小。可根据蘑菇的颜色和大小进行二维分选。自作材料方法：制作一片草，与小兔子创造一定的情境，激发孩子的活动兴趣。为幼儿准备不同大小和颜色的彩色蘑菇。
4、如圆的面积教具制作：取木板（不要太厚）也可用纸板代替。做成圆形，把圆沿半径分成15等份。取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。
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