小学一年级上册数学教案范文(3篇)
1、【篇一】小学一年级上册数学教案范文 课题：加减混合(教材67页例题) 教学目标： 认识加、减混合运算式题，掌握加、减混合运算式题的运算顺序，能正确计算加、减混合式题。 能看图列出加、减混合算式。
2、【篇一】小学一年级上册数学教案范文 教学目标： 在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。
3、【篇一】小学一年级上册数学教案 教学目标： 在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义。 引导学生探索并掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。
北师大版小学六年级上册数学《搭一搭》教案
1、根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形，还原立体图形(5个小正方体组合)屏幕出示，课件上从正面和上面观察到的平面图形的形状。 师：这是一个用5个小正方体搭出的立体图形，从上面和正面观察所画下的形状。
2、本节内容在全书及章节的地位是：《 搭一搭 》这课是北师版小学数学三年级上册第二单元《观察物体》中的起始课，它主要考察学生从正面、左面、上面观察立体图形，感受从不同位置观察，观察物体的范围的变化。
3、在教学《搭一搭》这一课时，抓住空间观念和推理能力的培养是关键，只有对立体图形多方面的认识才能从整体上把握事物属性，才能真正理解观察物体的内在本质。
4、(六)思考：体育课上，老师想在操场画一个大圆圈做游戏，没有这么大的圆规怎么办？ 全课小结 这节课我们学习了什么？通过这节课的学习你有什么收获？ 作业 练习十四的第1题。 课后习题 练习十四的第1题。
小学一年级数学《认识图形》教案范文
一年级数学认识图形教案【篇1】 教材分析 教学内容 义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。
【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案范文 教学内容：教科书第2页例1。 教学目标： 通过学习活动，使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。
篇一认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 预习要求： 看课本第3页，与同学说一说自己看懂了什么。
【篇一】小学一年级数学《认识图形》教案 教学目标： 通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辨认这几种物体和图形。 培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
教材分析： 本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画、印)出简单几何体的面入手，引入平面图形，使学生直观认识一些平面图形，体会平面图形与简单几何体的头系。
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