一年级上册数学教学案例-文档
【篇一】小学一年级上册数学教案范文 课题：加减混合(教材67页例题) 教学目标： 认识加、减混合运算式题，掌握加、减混合运算式题的运算顺序，能正确计算加、减混合式题。 能看图列出加、减混合算式。
让学生认识田字格：左半格、右半格、上半格、下半格、左上格…… 并说明在格内写横线要从左向右，画竖线要从上往下；教师先示范，然后让学生试着描红(用书上的)，教师巡视指导。
【篇一】小学一年级上册数学教案 (一)知识教学点 使学生初步了解加法的含义。 使学生口算得数是3的加法。 认识“+”和“=”这两个符号，学会读加法算式。 (二)能力训练点 引导学生学会观察图意，培养学生视图能力。
小学一年级上册数学说课稿范文
【篇一】小学一年级上册数学说课稿 说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第一单元的1—5的认识。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。
教学例1时，由于组合情景图中，原有天鹅的只数、飞来的只数和飞走的只数都是显而易见的，所以学生能独立看明白图意，但要把图意转化为自己的语言进行表述，对于一年级学生来说还是需要一个过程的。
【篇一】小学一年级数学说课稿 说教材 教学内容 《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第五单元“位置与顺序”第三课时的内容。 教学内容的地位与作用 《左右》是前后上下的延续性学习。
【篇一】一年级小学生数学说课稿范文 说课内容： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图：金色的秋天。
人教版小学一年级上册数学《比高矮》教案
感知物体有高有矮 引导比较 找两个身高相差较大的学生比较，你有什么发现？学生说有高矮，胖瘦的区别都应予以肯定。是啊，人有高有矮，今天我们就来研究高矮的问题。
感知物体有高有矮 引导比较 找两个身高相差较大的学生比较，你有什么发现？ 学生说有高矮，胖瘦的区别都应予以肯定。 是啊，人有高有矮，今天我们就来研究高矮的问题。
教师说明：木头多、小猪头少，我们还可以说木头比小猪头多，小猪头比木头少。学生模仿说出谁多谁少，谁比谁多，谁比谁少。 图上还可以比什么？(随意比较) (四)、操作(“做一做”第2题)全班同学动手操作，1名同学到投影仪上操作。
人教版一年级上册数学《比大小》教案（一）【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第17，第21页第5～ 6题。
幼儿园数学教案比高矮范文一 【活动目标】在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。学习区分高矮，掌握区别高矮的简单方法，初步理解高矮的相对性。
【篇一】小学一年级上册数学教案范文 教学目标： 在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。
小学二年级益智数学题
【篇一】迪拜塔 迪拜塔是现在世界上的建筑，一共有160层。迪拜市长想要组织一次迪拜塔爬塔比赛，第一个从楼梯爬到楼顶的人可以在其中的豪华酒店免费住三晚。
（3）9 8 7 6 5 4 3 2 1=22 小学二年级数学智力题 第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有（）个梨。
【篇一】小学二年级数学思维训练题 一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。
人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲知识点归纳
1、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能拼成一个大正方形）4个长方体能拼成一个大的长方体。
2、认识符号“=”“”“”的含义，会使用这些符号表示数的大小。人教版：小学一年级上册数学知识点：数的运算 初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系。
3、《投掷游戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少，同时让学生初步学习了简。
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