小班数学一颗纽扣教案
小班数学一颗纽扣教案1 活动目标： 尝试按纽扣的特征(颜色、形状、大小、纽扣上的扣眼数量等)进行配对，并愿意在同伴面前大胆表达。 乐意帮助别人，知道捡到的东西要归还主人。 体验匹配操作活动的乐趣。
动物们都愿意帮助小老鼠一起去找纽扣的失主。共同描述纽扣的特征：“白色、圆形、大大的，中间有两个小纽洞。”大家正在寻找时，发现小老鼠妈妈的衣服上少了一颗纽扣。
(一)发现纽扣，观察纽扣 P1导入：今天天气真好，一只小老鼠出来散步，走着走着，前面滚来了一颗纽扣。
一．引起兴趣师：这是什么？有几颗纽扣？今天老师给小朋友讲个故事一颗纽扣。我们一起来听一听。
幼儿园中班数学教案
1、幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
2、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 重点难点： 指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 活动准备： 挂图：《第几个》。 《我的数学》第20~21页。
3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。 能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。
4、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 学习用自然物一个接着一个的方法测量出蔬菜的长度。 尝试探索不同的测量方法，会用自己喜欢的方法记录测量的结果。
幼儿园中班数学教案:纽扣分类
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的《找朋友》幼儿园中班数学教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班数学教案 篇6 活动目标：能按照一个以上的共同特征给纽扣分类，会记录分类结果。 复习点数6以内数量的技能。 乐于参与操作活动，感受发现的快乐。
请幼儿观察比较周围环境中哪些物体相比，谁大、谁小一点、谁最小，给它们也排排队。
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