人教版小学一年级上册数学教案
1、【篇一】小学一年级上册数学教案范文 教学目标： 在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。
2、人教版小学一年级上册数学教案1教学目标：使学生认识“”“”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。
3、《上、下、前、后》教案(一) 教学目标 能在具体的生活实践或游戏情境中，体验上下、前后的位置和顺序。 培养学生上下、前后的空间观念。 使学生能对上下、前后的位置加以准确的判断。
4、说完三个时刻后，教师规范学生语言：“小朋友们都说对了，但在数学中，我们要把几点说成几时，谁能再说一说，这三个时刻分别是几时呀？”让学生用“时”字再说出三个时刻。
5、小学一年级上册数学教案范文 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学(一年级上册)》第96～98页。
6、人教版一年级上册数学《比多少》教案(一) 第一课时：同样多 教学内容：教科书第6～7页内容及“做一做”，练习一的1～4题。
一年级小学生上册数学题五篇
一辆大客车限坐60人（600元），一辆中巴车限坐42人（450元），一辆小客车限坐19人（250元）。
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小学一年级上册数学训练题 小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？票价：儿童票每张：5元；成人票每张：8元。妈妈和女儿做红花，妈妈做了58朵，女儿做了50朵。
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小军在白纸上画了5个圆形，如果他画的三角形要比圆形多，那么三角形至少要画（）个。 盒子里有5个中秋月饼，小红吃的月饼比5个少，小红最多已经吃了（）个月饼。
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小学一年级上册数学知识点总结
1、小学一年级上册数学知识点 第三单元 1——5的认识 1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。1—5各数的数序 从前往后数：5。
2、能按照某一给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行分类。能选择不同的标准，对物体进行不同的分类。在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。
3、—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。20的读法，20读作：二十。写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。
4、个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)10个一是十，10个十是一百。(百是计数单位。
一年级数学上册知识点归纳
1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
2、小学一年级上册数学知识点 第三单元 1——5的认识 1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。1—5各数的数序 从前往后数：5。
3、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。
4、个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)10个一是十，10个十是一百。(百是计数单位。
5、一年级上册数学知识点 总结 数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
6、数学一年级上册知识点归纳读数、写数。数位表是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。
小学一年级上册数学知识点五篇【1-5单元】
—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
【第一单元：数一数、比多少】数一数 数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。1—5各数的数序 从前往后数：5。从后往前数：1。
认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。
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