大班数学教案
【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
幼儿园大班数学经典教案1 活动目标 认识数字3，感知3以内的数量，理解3以内数字所代表的实际意义。 在游戏中激发学习数学的兴趣，培养初步的解决问题的能力。 懂得乘车的简单礼仪。
幼儿园大班数学教案范文一：10以内的减法列式计算 活动目标：能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。
大班数学活动教案
1、【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
2、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
3、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
4、篇一：恐龙园里装电话 活动目标：(一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。(二)能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。
5、大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
幼儿园大班数学教案
1、大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
2、【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
3、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
4、请个别幼儿说一说自己家中的电话号码，教师记录。(通过比较各自家中的电话号码，发现号码与数字的关系。
5、大班数学活动教案(精选篇1) 活动目的： 初步感知生活中数学的有用和有趣。 尝试运用自己喜欢的方法进行跳绳计数，学习正确计数。 能与同伴分享合作，协商解决遇到的问题。
6、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园大班数学经典教案
【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
幼儿园大班数学教案一《快乐数学》 活动目标： 复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。 培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。 活动准备： 10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。
幼儿园大班数学教案精选3篇
【篇一】幼儿园大班优秀数学教案：小熊寻宝记 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。
【篇一】大班数学公开课优质课教案 【活动目标】 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。 体验数学操作活动的乐趣。
篇一：恐龙园里装电话 活动目标：(一)尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列成6个不同的号码。(二)能积极动脑，树立自己解决困难的信心，体验成功的快乐。
幼儿园大班数学课教案
大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。
【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。
幼儿按要求在磁性板上将6个数字组合成6个不同的电话号码，并记录下来。(三)幼儿相互交流不同的排列方法。请2-3位幼儿展示自己的记录结果，大家检查是否按要求完成的。
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