小学数学备课组教学计划(精选5篇)
小学数学学科教学计划1 情况分析 (一)班级情况分析 三(3)班有学生__人，其中男生有__人，女生有__人；三(4)班有学生__人，其中男生__人，女生__人。
小学数学课程教学计划1 学生掌握知识情况 二年级(5)、(6)班共有学生92人，一年来养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决简单的问题。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我精心整理的数学备课组工作计划(通用5篇)，欢迎大家分享。
小学六年级数学教案优秀模板2020
小学六年级数学教案范文一：《用比例解决问题》 说教材： 教学内容： 这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。
小学六年级数学教案范文一：《比例尺》 教学目标： 结合具体情境，认识比例尺；能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。 运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些问题。
六年级数学课堂教案范文一：分数混合运算 教学目标： 通过观察、分析、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，能应用计算法则较熟练地进行计算。 通过练习，培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。
小学数学教案详案模板范文（一） 教学目标：通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。
通用人教版小学六年级上册数学教案(一) 教学内容： 教科书第xx页的内容，做一做，练习十一第x题。 教学目标： 掌握比的基本性质，能根据比的基本性质化简比。 联系商不变的性质和分数的基本性质迁移到比的基本性质。
数学教师备课组工作计划5篇
1、制定数学学科教学计划。 检查暑期备课情况 组织数学老师学习小学数学课堂教学模式。 第二周(9/8~9/14) 检查数学老师教学计划的制定。 第三周(9/15~9/21) 讨论制定小学数学课堂评价表。
2、篇一：数学老师工作计划模板 学生情况分析 本学期我担任一年级的数学教学。一年级学生由于刚刚从幼儿园毕业，踏入小学校园，活泼好动。大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短。
3、数学教师工作计划1 指导思想 我们要培养学生在数学课程教学的基础上，提高自身的数学素养，满足个人发展与社会进步的要求。
六年级下册数学教研组工作计划
小学数学教研组的工作计划5篇1 主要任务 解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准，解析并把握小学数学新课程的内容要点，明确数学学科的教学改革方向；运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材，指导新教材的教学。
集体备课活动。 开展教研组公开课 本月教学工作检查。 六月份： 制定学科复习计划。 组织期末考试。 工作总结归档。 期末工作检查。 七月份： 做好期末工作。 放暑假。
本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。
组织一次ppt微教研。 开展教研活动：期末试卷编制研讨。 组织第四次教学质量调研。 六认真工作检查。(教研手册记载) 七月份： 认真组织复习，迎接期末考试。
【篇一】2021年小学数学教研组工作计划 基本情况： 我校数学教研组1-6年级有9个教学班，由7位数学教师组成，平均年龄40岁，其中校行政3人(教导主任、办公室主任、工会主席)，七位老师都是教学经验丰富，认真负责的老师。
六年级数学备课组的活动总结
1、小学六年级数学教研活动总结1 本学期我们六年级数学教研组根据学校的工作安排，结合毕业班的实际情况，开学初我们反复酝酿制订出了行之有效教研组计划。这学期我们本着勤学、善思、实干的准则，基本能按计划进行活动。
2、小学数学备课组工作总结1 一学期以来，我们高年级段数学备课组在校领导带动下，集体备课，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加开展的各项教研活动，充分发挥了骨干老师的作用，是我们对问题的认识更深刻、更全面。
3、小学数学集体备课教研的活动总结1 我们xx中心小学数学教研组在学校整体工作的指示下，有效的开展了特色教研活动——共生活力课堂。
六年级上学期数学备课组工作计划
1、依据我区教育局大力推行的教学案实验工作，以学校的数学学科工作计划为依据，在全面实施教学改革的过程中，加大教研工作中集体备课的力度，力图打造高效的数学课堂教学，不断提高课堂教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）。
2、制定数学学科教学计划。 检查暑期备课情况 组织数学老师学习小学数学课堂教学模式。 第二周(9/8~9/14) 检查数学老师教学计划的制定。 第三周(9/15~9/21) 讨论制定小学数学课堂评价表。
3、六年级数学工作计划 篇1 指导思想 确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
4、以校本教研为本塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
5、本学期三 四年级数学 备课组将认真学习我校的工作计划，加大对备课组工作的研究的指导，严格执行“教学六认真”的规定，使备课组的工作更具针对性和实效性。
到此，以上就是小编对于六年级数学备课组计划的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
