2018年小学一年级数学下册全册教案(人教版)(含教学反思)
1、人教版一年级数学下册教案设计 学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。
2、篇一：一年级下册数学教案全册人教版精选 教学内容 义务教育教科书一年级下册第x单元第x页例题x， 练习x第x、x题。 教学目标 学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力。
3、领会左右的意义.能准确的用左右来描述物体所处的位臵，是教学的重点。体会左右的相对性是教学的难点。
4、【篇一】小学一年级下册数学教案 第一课时 教学内容：教科书第1-3页。 教学目标： 能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。
5、人教版一年级数学下册教学反思范文 学生基本状况 本班学生共57人，绝大部分上课能够专心听讲，用心思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。
6、一年级下册数学教案篇1 教学目标： 通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法。 通过百数图，掌握百以内整十数的加减法。
小学一年级数学下册教学计划(人教版、北师大版)
部编版：小学一年级下册数学教学计划篇一 学情分析： 本学期一年级3人，有一人住宿，男生2人，女生1人，有一名眼睛视力差，黑板上的字看不清。
全面贯彻党和国家的教育方针和政策，结合新课程标准，提高学生的数学修养。
获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
一年级数学下册教材共六个单元和一个总复习，分别从数与代数、空间图形、实践活动等方面对学生进行教育。 (一)数与代数 第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。
新课标人教版一年级数学下册教学计划篇一 学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
人教版一年级下册数学《分类与整理》教案
知识与技能：从解决问题的角度出发，让学生初步理解分类的含义，掌握简单的分类计数的方法。 2过程与方法：使学生能够根据给定的标准进行分类，体验分类结果在单一标准下的一致性。
在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。
上节课我们学了用一种方法分类，今天我们进一步学习了按不同标准分类。分类时的关键是找到不同的地方。
最新新人教版一年级下册数学教学计划
【篇一】小学一年级下册数学教学计划 基本情况分析 (一)学生们情况分析： 本班16名同学在一学期的一年级学习中积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础。
部编版：小学一年级下册数学教学计划篇一 学情分析： 本学期一年级3人，有一人住宿，男生2人，女生1人，有一名眼睛视力差，黑板上的字看不清。
认真钻研教材，真正做到备好课、备好学生，因材施教，教学中努力体现以学生为主体，从学生的年龄特点出发，放手多给学生自主探索的机会。
在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
【篇一】小学一年级下册数学教学计划 学生基本情况分析 本班共有学生20人，其中男生11人，女生9人。经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
【篇一】小学一年级下册语文教学计划范文 现状分析 一年级一班共有学生44人，男生24人，女生20人，经过半学期的训练，孩子们已经有了很大的进步，但仍然需要老师常规的管理。
新课标人教版一年级数学下册教学计划
1、结合教学具体的情境，灵活运用小棒、图片等教(学)具进行直观教学。培养学生良好的数学学习习惯，逐步引导学生学会独立审题，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
2、新课标人教版一年级数学下册教学计划篇一 学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
3、人教版一年级数学下册教学计划及进度表 学生基本情况分析 这学期，本人带2个班级，共96名学生，其中，男生47人、女生49人。
4、一（8）班现有学生64人，学生在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。
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