什么是小学数学序数
序数是指用来表示顺序或者位置的数字。序数通常用于排列对象的顺序，例如：“他是第一名”。序数也可以用来表示某一物品在一组中的位置，例如：“他排在第三位”。基数和序数的区别 基数和序数都是数字，但是用途不同。
基数含义 基数在数学上，是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如：3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。
序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。数序：是数字序列的简称，就是指数字按照一定规律所排出来的顺序。
1～100基数词和序数词对照表
1、基数词：1 one 。2 two 。3 three 。4 four 。5 five 。6 six 。7 seven 。8 eight 。9 nine 。10 ten 。11 eleven 。12 twelve 。13 thirteen 。14 fourteen 。15 fifteen 。16 sixteen 。17 seventeen 。
2、基数词 one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
3、基数词：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen，twenty。
大班数学教案:认识序数
篇一《序数》 活动目标： 能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 喜欢参与游戏，并从中获得快乐。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
认识序数大班数学优秀教案 1 活动目标：能以不同方向为起点，认识10以内的序数。掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。活动重点：能以不同方向为起点，认识10以内的序数。
大班数学教案：认识序数1 活动目标： 认识1~10的序数，初步学习 的方向确定物体在序列中的位置。 会用序数词较准确地表示物体在序列中的位置。 能倾听别人的发言，关注和学习同伴确定物体位置的方法。
幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。 小黑板一块，粉笔若干、投影仪 教学过程： 发放《幼儿园课程指导.数学》，幼儿人手一本。 集体活动 (1)按数拍手。 “我们来听数拍手，我报几你们就拍几下。” (2)认识序数。
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