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数学特级教师工作室(中学数学特级老师)

喇叭袖 2024-05-27 数学知识 9 views 0

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小学数学名师工作室有哪些?

数与形名师工作室汇集了一批在数学和几何教育领域具有丰富教学经验和研究能力的专家和教师。他们不仅具备扎实的专业知识,而且在教育教学实践中形成了独特的教学风格和方法。团队成员积极参与课题研究,不断探索教育教学新途径,为提高数学和几何教学水平做出了突出贡献。

为了提高汉昌学区小学数学名师工作室成员专业素养和课堂质量,发挥名师工作室教研的力量,2018年10月11日,在城北学校举行了以“计算教学”为主题的教研活动,本次活动以四年级《三位数乘两位数》、六年级《一个数除以分数》、三年级《两位数乘一位数笔算乘法》三堂研讨课为载体,分小组议课,再集中辩课。

数学特级教师工作室(中学数学特级老师)

为积极响应教研室号召,本学期小学数学组成立了以“徐莉娜”命名的名师工作室,作为常规纳入到工作中。

小学数学名师工作室工作方案范文

在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。

名师工作室实施目标:总目标:通过多种形式的学习研讨、实践探索,主题研究,提升全体成员的教育教学理论,促进教学业务水平和教育教学研究能力的提高。把“工作室”建设成一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队,全面提升我镇教师素质和专业化水平,推动我镇学校教育可持续发展。

再次成为“龙岩市小学数学xx名师工作室”成员,是一份信任和荣誉,更多的是一份责任和义务。以此为契机,加强教育教学理论学习,虚心接受工作室领衔人的指导,踏实工作,深入研究,钻研新教材,开展课题研究,探索有效教学方法,培养青年教师,积极参加工作室qq在线交流研讨活动,解答教学疑难问题,学习传播教研教改信息。

数学特级教师工作室(中学数学特级老师)

以集聚和传递工作室成员群体智慧为宗旨,建设好个人博客,关注工作室博客,实现资源共享。 主要工作及措施 规范管理 制定学年度成员个人工作计划,参与修订和完善符合工作室工作特点且行之有效的管理制度,建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。

小学数学名师工作室活动要干什么?

1、学习活动:研读理论。采用分散学习和集中学习相结合的方式组织工作室成员认真学习新课程理念,领悟其精髓,为把理念落实于课堂夯实基础;研读教材。熟悉新课程背景下编写的相关教材,认真研读现行青岛版教材编写意图与具体内容。研讨活动 :“工作室”将采用独立学习、集中讨论、听课磨课等多种活动方式展开活动。

2、教学研究制。立足教学开展实际的研讨式讲课、评课、反思等活动。工作室内部教学研讨活动,限于内部成员讲课、评课等,成员所在学校教师可以参与;名师工作室与省市教研部门合作,开展区级、市级优质课展示活动;工作室在市、区范围内展示本工作室就新课程改革或其他某个前沿问题的教学探讨等活动。

3、发挥名师的指导与辐射作用。通过名师工作室,为教师专业发展提供学习和提升资源的平台,通过开展多种形式教学能力比拼、集体教学研讨活动,提升工作室成员的专业知识,教学能力与科研能力水平。 工作任务和措施: (一)加强业务学习,提高理论素养。 阅读和学习是提高教师教育理论修养的有效途径。

数学特级教师工作室(中学数学特级老师)

4、开展课堂教学的指导:把握教学内容,研究教学艺术,提供研究课题和实施策略,定期开展课堂教学研讨活动,共同学习提高。根据本工作室的现状,组织本室成员组建网络博客,在博客中互动学习,总结教学经验,发表教学论文。

数与形名师工作室

数与形名师工作室汇集了一批在数学和几何教育领域具有丰富教学经验和研究能力的专家和教师。他们不仅具备扎实的专业知识,而且在教育教学实践中形成了独特的教学风格和方法。团队成员积极参与课题研究,不断探索教育教学新途径,为提高数学和几何教学水平做出了突出贡献。

注重新教师培训工作,以青蓝结对等形式,将课堂教学作为主阵地,努力提高新教师的教育教学水平。加强青年教师的培养力度,借助各项活动赛事,不断发现新苗,培养新人,造就一支优秀的青年教师队伍。

数学名师工作室个人工作总结 时间飞逝,加入xx名师工作室已经有一年了。回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。

以Xx市教育局“名师工作室”建设方案和管理办法为指导,把师德过硬,热爱教育,愿意为自己的专业成长努力学习的一线教师吸收到工作室,形成学习共同体。

【2017数学名师工作室个人计划1】 本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员,有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才,争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下: 强化学习,提高自己的理论水平。

到此,以上就是小编对于中学数学特级老师的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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