首页 » 数学知识 » 正文

某数学课外小组(某校数学课外小组,在坐标纸上)

喇叭袖 2024-02-26 数学知识 views 0

扫一扫用手机浏览

文章目录 [+]

某课外数学小组,女同学原来占全组人数的1/3,女同学占全组人数1/2,课外...

设课外小组原来有3X人,则女同学有X人,(X+4)/(3X+4)=1/2 3X+4=2X+8,X=4 3X=12 所以课外小组原来有12人。

解:设原来课外数学小组有x人 [ (1/3)x+4]/(x+4)=1/2 (1/3)x+4=(1/2)*(x+4)(1/3)x+4=(1/2)x+2 4-2=(1/2)x-(1/3)x 2=(1/6)x 12=x x=12 原来有12个同学。

某数学课外小组(某校数学课外小组,在坐标纸上)

一般课外小组人数不会太多,通常10个已经不得了了,女同学占1/3,有4种可能比较大1/3,2/6,3/9,4/12。

设男生人数为X,开始男生占小组人数的2/3,后来占1/X*3/2+4=X*2/1 X=8 所以原来有8个男生,4个女生,一共12个。

某班数学课外活动小组的同学测量学校旗杆的高度时,发现升旗的绳子垂到...

设旗杆为x米,绳子为x+1米,得 x^2+5^2=(x+1)^2 x^2+25=x^2+2x+1 不要误解是二次方程,方程两边同时减去x^2,得 25=2x+1 x=12 12+1=13(m)旗杆长为12米,绳子长为13米。

老师要求同学们测量学校旗杆的高度。小明发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出1m,当他把绳子的下端拉开5m后,发现绳子下端刚好接触地面。

某数学课外小组(某校数学课外小组,在坐标纸上)

解:过D点作CE的垂线,垂足为F,则CF= , ∴AB=146m。

此时立即测出旗杆的影子长度,通过比值就可算出旗杆的高度了。

某数学兴趣小组开展了一次课外活动,过程如下:如图,正方形ABCD中,AB=6...

1、AB=AF ,AG=AG 所以,Rt△ABG≌Rt△AFG ①正确。

2、①△ABG≌△AFG 成立。 [不难计算:BG=FG=12/5][其它三个都不成立。

某数学课外小组(某校数学课外小组,在坐标纸上)

某校数学课外活动探究小组,在教师的引导下,对“函数y=x+kx(x0,k...

解题过程中,引导学生运用在求正比例函数的解析式时用到的“待定系数法”,先设反比例函数为,再把相应的x,y值代入求出k,k值的确定,函数解析式也就确定了。

一次函数与正比例函数的定义: 一次函数:一般地,若y=kx+b(其中k,b为常数且k≠0),那么y是一次函数。 正比例函数:对于 y=kx+b,当b=0, k≠0时,有y=kx,此时称y是x的正比例函数,k为正比例系数。

一般地,两个变量x,y之间的关系式可以表示成形如y=kx(k为常数,且k≠0)的函数,那么y就叫做x的正比例函数。正比例函数属于一次函数,但一次函数却不一定是正比例函数。

由题意A(0,6),设P的横坐标为n,则 △AOP的底边OA=6,高为n,所以s△AOP=1/2×6n。由于s△AOP=12,所以n=4。 由于P在y=-x+6上,所以P(4,2)。因为P又在y=kx上,所以k=1/。

(x,y)→(0,0)limf(x,y)的值与动点趋于(0,0)的路线有关,不恒等于f(x,y)在(0,0)的定义,∴z=f(x,y)在(0,0)不连续。

某学校数学课外活动小组利用组竹条制作风筝

(4)对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线积的一半。

首先取一张报纸,也可以使用布料,按照下图所示折叠。然后剪去报纸多余部分,打开后,就剪出一个正方形的报纸,如下图所示。接着准备两条细竹条,最好是新鲜的竹子,因为弹性好,利于折弯。

简易风筝的制作方法先用竹条在中心处连接,相邻两根夹角约15度角,两侧的相接处要注意弯曲并且向后倾斜,以便于排风,根据风筝所模拟的对象进行相应处理,在双翅的上沿设置左右对称的竹条,面积较大的双翅还可以加辅。

我羡慕空中形态各异,色彩斑斓的众多风筝,也想买一只,过把“风筝瘾”。可老师说,放飞自制的风筝,快乐会与风筝一同飞翔。 说做就做,一切准备就绪,准备开工了。

做风筝的作文 篇1 星期天,我做完作业,就准备做风筝。可就是我不会做,我就找爸爸帮忙一起做。 爸爸找来布、刀、胶水和画笔,我想做一只小燕子。

到此,以上就是小编对于某校数学课外小组,在坐标纸上的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

相关推荐

数学中的点(数学中的点乘)

数学中,点的定义是什么 1、点的数学概念 点是最简单的形,是几何图形最基本的组成部分。在空间中作为1个0维的对象。在其他领域中,点...

数学知识 2024-02-26 阅读1 评论0