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初中数学微格课怎么上(初中数学微格教学教案10分钟)

喇叭袖 2024-02-08 数学知识 views 0

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微格教学与微课有什么不同?

两种课的授课形式不同,微格教学虽然微,但是教学的形式和内容和正常授课一样,有教师有学生,只是学生数减少。而微课由教师单方面讲述,就某一个知识点进行重点讲解,没有师生互动和学生活动环节。

这两个区别其实不是特别大的,但是总的来讲的话,可能第一个范围更狭窄一点。

初中数学微格课怎么上(初中数学微格教学教案10分钟)

实际上都是微格教学的一种形式,也可以说是微格教学的不同变式。严格地说,面试讲课是教师在述课,一般没有学生;微课是上课,学生可有可无。随着教育技术、教育科学的发展,还出现了微格说课等其它形式。

适用领域不同微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。容量不同微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

与一般的课堂教学是区别是:微格教学是利用教育技术设施、设备或专用教室,对普通课堂教学方式方法的一种研究。严格意义上讲,它不是课堂教学,是课堂教学方式方法的研究。

对每项教学技能进行逐一研讨并借助先进音像设备、信息技术,对师范生或在职教师进行教学技能系统培训的微型、小步教学。

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微格教室有哪些设备

电脑:微格教室需要使用电脑来进行在线授课和学习。教师和学生都需要在电脑上进行操作,因此电脑是微格教室的核心设备。摄像头:微格教室需要使用摄像头来进行视频直播和录制。

设备不同:微格教室需要配备网络摄像头、麦克风、扬声器等设备,以实现远程教学的互动和交流;而多媒体教室则需要配备投影仪、电脑、音响等设备,以实现教学内容的展示和演示。

控制室是电教人员遥控操作摄像设备进行现场摄制录像的场所,里面装有电视特技机(信号混合处理器)、录像机、视频分配器、监视器等设备。观摩研讨室是参与培训的师生们现场或重放录像进行反馈、评价的教室。

设备配置不同:微格教室主要配置了互动白板、一体机、小组协作等设备,而多媒体教室主要配置了投影仪、电脑、音响等设备。

初中数学微格课怎么上(初中数学微格教学教案10分钟)

什么是微格教学?

1、什么叫做微格教学:是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。

2、微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能,如导入、应变、提问、媒体使用、学习策略辅导、学生学业成就评价等。

3、微格教学又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。

4、微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。微格教学的效果在四个月后仍很明显。

5、微,是微型、片断及小步的意思;格取自格物致知,是推究、探讨及变革的意思,又可理解为定格或规格,它还限制着微的量级标准,即每格都要限制在可观察可操作、可描述的最小范围内。

6、微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。

小学微格课怎么教啊?

1、微格教学系统管理人员和实习指导教师,可在控制室内对微格教室内的教学活动进行现场监视、操作并录像。

2、尽可能通过课堂教学凸显自己亮点尽可能通过课堂教学的某个或某些设计凸显自己在教学语言、教态、板书、普通话、现代教育技术的运用等方面的优势,让其成为自身课堂教学的一两个亮点。

3、教师的教学行为要预先经过周密设定,与教学时间一栏相对应,使自己的教案更具有可行性。

4、如何上好微型课 第一,要上课,不要说课。微型课不是说课。

5、微格教室的意思是主要是利用现代视听设备,对学前教育、小学教育专业的学生进行课堂技能训练和教学研究。

6、上课下课时的课堂礼仪。 最重要的就是要自信! 本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 0 0 其他回答 要充分备课,尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围,不要讲到自己无话可说。 把要讲的内容抓住展开,讲精讲细。

到此,以上就是小编对于初中数学微格教学教案10分钟的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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